帆的读音有二声吗 帆怎么读


帆的读音有二声吗 帆怎么读

文章插图
学霸笔记!最新统编教材语二年级上册
第一单元
要识记、过关的内容
易错处
1.《小蝌蚪找妈妈》
●《小蝌蚪找妈妈》是一篇充满儿童情趣的科学童话 。通过写小蝌蚪在(鲤鱼妈妈和乌龟)的提示下,找到自己的妈妈的奇妙经过,自然活泼地展示了小蝌蚪发育成青蛙的变化过程,以及生活习性的变化,蕴含遇事主动探索的道理 。
(1)会认字
塘 脑 袋 灰 哇 教 捕 迎
阿 姨 宽 龟 顶 披 鼓
(2)会写字
两(两个)(两天) 哪(哪里)(哪个) 宽(宽大)(宽广)
顶(头顶)(山顶) 眼(眼光)(眼花) 睛(眼睛)(定晴)
肚(肚子)(肚皮) 皮(皮球)(皮衣) 孩(孩子)(孩童)
跳(跳远)(跳动)
(3)多音字
“教”jiāo(教书教课)—jiào(教师 教室)
①老师在课堂上正教(jiāo)着无精打采的孩子 。
②你觉得你的家庭教(jiào)师怎么样?
(4)读一读,记一记
脑袋 口袋(前两个“袋”读轻声dai)
袋子 袋鼠(后两个“袋”读四声dài)
欢迎 迎接 迎风 迎面
水塘 池塘 鱼塘 荷塘
(5)体会动词的用法:
(披)着碧绿的衣裳 (鼓)着大大的眼睛
(露)着雪白的肚皮 (甩)着长长的尾巴
(6)蝌蚪的发育变化程:
小蝌蚪→长后腿→长(前腿)→(尾巴变短)→(尾巴不见了)→青蛙
2.《我是什么》
●《我是什么》课文采用拟人手法,以第一人称“我”的叙述方式,生动形象地介绍了自然界中水的不同形态(汽、云、雨、冰雹和雪),及其带给人类的好处和灾难 。
(1)会认字
晒 极 傍 越 滴 溪 奔 洋
坏 淹 没 冲 毁 屋 猜 灾
(2)会组词
变(变化)(变色) 极(北极)(极力)
片(卡片)(一片) 傍(傍晚)(依傍)
海(大海)(海水) 洋(海洋)(洋装)
作(作业)(工作) 坏(好坏)(坏人)
给(带给)(送给) 带(带头)(皮带)
(3)多音字组词,写话
① 没méi(没有 没空 )—mò(出没 淹没)
●驾车违章,证件被交警没(mò)收了,他却像没(méi)事一样 。
② 片piàn(片段 卡片)—piān(照片儿 唱片儿 )
●该影片儿(piān)画面与声音不同步 。
●山上一片(piàn)青葱,欣欣向荣 。
③ 作zuò(作品 动作)—zuō(作坊 五行八作)
●李叔叔给我制作(zuò)了个精致的飞机 。
●这家作(zuō)坊有近百年的历史了 。
(4)读一读,记一记
灌溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋
(5)体会动词的准确
我会变成小水滴(落)下来,会变成小硬球(打)下来,会变成小雪花(飘)下来,还会变成云朵在天空中(飘浮) 。
(6)阅读课文片段,完成练习 。
有时候我很温和,有时侯我却很暴躁 。我做过许多好事,灌溉 B ,发动 A ,帮助人们工作 。我也做过许多坏事,淹没 C ,冲毁 D ,给人们带来灾害 。
①把下面词语的序号填在文中的横线上 。
A.机器 B.田地 C.庄稼 D.房屋
②从选文中找出反义词:
暴躁( 温和 )— 好(坏 )
③文中的“我”是
④用“ ”画出“我”做过的好事,用波浪线画出“我”做过的坏事 。小朋友怎样才能使“我”只做好事,不做坏事呢?
●答:水利灌溉,人们引河流之水灌溉农田已度过干旱的时节;修建水坝:拦截江河渠道水流用来发电、灌溉等 。努力学习,利用自然,改造自然,变害为利 。


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