埃里克森的人格发展理论8个阶段埃里克森人格理论与自我发展( 三 )

11）在一次业务学习中，关于青春期后个体自我意识的发展进入什么阶段，教师们讨论很热烈，共提出了下列四种见解，其中正确的是（）。
A. 生理自我阶段 B. 心理自我阶段 C. 社会自我阶段 D. 经验自我阶段
B 青春期后个体自我意识的发展进入心理自我阶段。
12）中学生晓楠极端争强好胜，性格急躁，富有竞争意识，外向，常常处于紧张状态，很难使自己放松。晓楠的人格特征属于（）。
A. A 型人格 B. B 型人格 C. C 型人格 D. D 型人格
A 极端争强好胜，性格急躁，富有竞争意识，外向，常常处于紧张状态，很难使自己放松的人格特征属于 A 型人格。
13）按照埃里克森人格发展理论， 12—18岁个体心理发展的主要任务是（）。
A. 强化自我主动性 B. 培养勤奋感 C. 建立自我同一性 D. 获得亲密感
C 按照埃里克森人格发展理论， 12—18岁个体心理发展的主要任务是建立自我同一性。
14）隐蔽图形测验中，要求被试者在较复杂的图形中（见图1中的右图）把隐蔽在其中的简单图形分离出来（见图1中的左图）。有些被试者能排除背景因素的干扰，从复杂图形中迅速、容易地分离出（知觉到）指定的简单图形。这些被试者的认知方式为（）。
A. 整体型 B. 序列型 C. 场独立型 D. 场依存型
C 场独立型不易受外来因素的影响和干扰，能排除背景因素的干扰，从复杂图形中迅速、容易地分离出（知觉到）指定的简单图形。
15）韩波进入中学后，经常独自思考“我是谁” ，未来从事何种职业，在社会上处于什么样的地位等问题。根据埃里克森的人格发展阶段理论，韩涛的人格发展处于（）。
A. 主动对内疚阶段 B. 同一性对角色混乱阶段 C. 自我整合对绝望阶段 D. 自主对羞耻和疑虑阶段
B 独自思考“我是谁” ，未来从事何种职业，在社会上处于什么样的地位等问题的人格发展处于同一性对角色混乱阶段。
16）方华情绪兴奋快而强，容易冲动，常常是爆发式的，并伴随有明显外部表现。他的气质类型属于（）。
A. 胆汁质 B. 多血质 C. 粘液质 D. 抑郁质
A 兴奋快而强，容易冲动，常常是爆发式的，并伴随有明显外部表现的气质类型属于胆汁质。
17）韩老师常常说方琼勤奋努力，孙彤细致严谨，李冰诚实可信。韩老师描述的这些心理特征属于（）。
A. 能力 B. 性格 C. 气质 D. 情绪
B 方琼勤奋努力，孙彤细致严谨，李冰诚实可信，描述的这些心理特征属于性格。
18）晓军上中学后，自尊心越来越强，自我评价越来越客观、全面，自我控制能力明显提高。这反映的是晓军自我意识哪一方面的发展？（）
A. 生理自我 B. 心理自我 C. 社会自我 D. 物质自我
B 自我评价越来越客观、全面，自我控制能力明显提高，这反映的是自我意识心理自我的发展。

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