埃里克森的人格发展理论8个阶段埃里克森人格理论与自我发展( 二 )

2）人们通常认为“北方人开朗、豪放，南方人含蓄、细腻” 。根据奥尔波特的人格理论，上述人格特质属于（）。
A. 共同特质 B. 首要特质 C. 次要特质 D. 中心特质
A 共同特质是指大多数人（南方人与北方人）所共有的、相同的特质。
3）赵毅在学习过程中，缺少独立性，易受同学影响，当他发现自己的意见和同学们不一致时，往往不能坚持己见。这表明他的认知方式属于（）。
A. 整体型 B. 序列型 C. 场独立型 D. 场依存型
D 以外部参照作为信息加工的依据，易受外来因素的影响和干扰的认知方式属于场依存型。
4）小琼十分内向，不爱说话，无论是在陌生的环境还是在家里，都少言寡语，这表明人格具有（）。
A. 整体性 B. 稳定性 C. 独特性 D. 功能性
B 不随情境的变化而变化表明人格具有稳定性。
5）田和热爱学习，关心同学，助人为乐，组织班级同学认真学习，她的这些品质属于性格里面的哪种特征？（）
A. 态度特征 B. 理智特征 C. 意志特征 D. 情绪特征
A 热爱学习，关心同学，助人为乐，组织班级同学认真学习属于性格里面的态度特征。
6）初中生晓敏在解决问题时，习惯于一步一步分析问题，每步只考虑一种假设或一种属性。提出的假设在时间上有明显的先后顺序，晓敏的认识方式属于（）。
A. 冲动型 B. 直觉型 C. 继时型 D. 同时性
C 继时型认知风格的特点是：在解决问题时，习惯于一步一步分析问题，每步只考虑一种假设或一种属性，提出的假设在时间上有明显的先后顺序。
7）初中生小黄热爱班集体，学习认真，对自己要求严格，小黄的这种性格特征属于（）。
A. 态度特征 B. 理解特征 C. 情绪特征 D. 意志特征
A 热爱班集体，学习认真，对自己要求严格，这种性格特征属于态度特征。
8）小丽是一名热爱班级、团结同学、乐于助人和诚实正直的学生。这主要反映了小丽的哪种性格结构特征（）。
A. 态度特征 B. 情感特征 C. 情绪特征 D. 意志特征
A 热爱班级、团结同学、乐于助人和诚实正直的学生，反映了性格的态度特征。
9）中学生小孙近期心理很矛盾，觉得未来的自己应该是一名科学家，但又觉得能力有限，遥不可及。根据埃里克森的人格发展阶段论，当前他的主要发展任务是（）。
A. 获得勤奋感 B. 克服内疚感 C. 避免孤独感 D. 建立同一性
D 觉得未来的自己应该是一名科学家，但又觉得能力有限，遥不可及，属于自我同一性混乱，所以当前主要发展任务是建立同一性。
10）小林诚实、内向、谦虚、勤劳，且具有亲和力。这些描述的是（）。
A.性格特征 B.能力特征 C.气质特征 D.认知特征
A 诚实、内向、谦虚、勤劳，且具有亲和力，这些描述的是性格特征，性格是指人的较稳定的态度与习惯化了的行为方式相结合而形成的人格特征。

以上关于本文的内容，仅作参考！温馨提示：如遇健康、疾病相关的问题，请您及时就医或请专业人士给予相关指导!

「四川龙网」www.sichuanlong.com小编还为您精选了以下内容，希望对您有所帮助：

埃里克森的人格发展理论8个阶段 埃里克森人格理论与自我发展( 二 )

埃里克森的人格发展理论8个阶段埃里克森人格理论与自我发展( 二 )