你好，我很高兴回答你的问题
学习艺术，可以提高识别能力
特别是对绘画学习来说，提高的识别能力，主要体现在哪些方面呢？
拙见，绘画的学习，主要在于形象思维的训练和表现，以及创新思维的表现
在你学习了最基础的素描之后，你掌握了最基本的结构、比例、空间、虚实的练习之后
面对风景写生或面对人物，很容易分辨出人物、风景的比例关系、对比关系、空间层次关系
然后在画布上准确地画出来，画出来后，可以完全简单地判断哪里的结构、形状、比例错了，然后重复修改
没有画基础的人，刚画完第一幅画，肯定画不出形状和构造 。但他不知道哪里的结构比例错了，需要修改，还错了
学习素描的基础，就能分辨出别人画的问题 。具体在哪里？ 然后怎么修改？
学了水粉、油画后，很容易就能判断出哪个颜色脏了，哪两种颜色不合适，想办法改正
在你学习绘画三五年，具备了一定程度的绘画基础和基础后，父母完全有能力分辨一幅作品是优是劣，对拙劣的画也可以提出修改建议
拙见，关于绘画的学习，不要只局限于技法的学习、技术的学习
学习绘画的时候，应该读中外美术史等很多书
提高自己的理论知识，熟悉中外美术史进程、语境
具有一定的美术理论知识，可以分辨画的美丑，一幅画的境界是高雅还是低俗，一幅画的格调、修养如何，一幅画是应该固定为行，还是艺术品
已回答
我是个艺术狂人，从事少儿美术教育 。如果有美术、美术教育的疑问，欢迎私信
粉丝，顶级朋友，你们有什么高见吗？
学习艺术，可以提高识别能力，这话没有缺点 。因为发现真善美、表现真善美、展示真善美、弘扬真善美，是艺术的本质，也是艺术永恒的主题 。
艺术的效果不仅给人以精神上的愉悦和美的享受，而且还有启发人、教化人、引导人的作用 。艺术以真善美的思想感情作品展示，使欣赏艺术的人从中得到感悟和启发，在潜移默化中客观世界对真善美和伪丑的理解能力和认知能力不断提高 。
例如，当我欣赏达芬奇的《蒙娜丽莎》这幅画时，我感到蒙娜丽莎的笑容美丽、迷人、神秘 。魅力在哪里？ 蒙娜丽莎的这张笑容里有真诚善良、温柔包容的一面 。既有性感的温柔，也有认真文静的地方 。既有味道，也有气质 。等等 。神秘在哪里？ 蒙娜丽莎的微笑含义太丰富了，人们都知道这个微笑充满善意，但谁也说不清楚到底是什么意思 。但是人们从中发现了真善美的东西 。这就是艺术的魅力 。
乔尔内的《入睡的维纳斯》描绘了美丽女神维纳斯躺在露天的场景 。远处，碧蓝的天空如洗，白云悠悠，矮矮的小山，几棵疏落的影子的树，是一间古色古香的老木屋 。绿意盎然的草坪上长满青苔的石阶 。维纳斯静静地躺在露天的床上，就像刚睡着一样，平静美丽，雅致 。整个画面很美 。人们从这幅画中看到的不仅是美丽的维纳斯，还有与自然和谐相处的场景，以及对美好生活的向往和憧憬 。
安格的《泉》不仅展现了美丽少女婀纤青春活力的容貌之美、身体之美，更透过少女青涩无垢的表情和陶罐中流下的清冽泉水，让人们看到人心的纯净，在欣赏艺术之美的过程中感悟和尊敬的心理
这样，人们通过欣赏艺术，不仅带来精神上的快乐，还带来思维上的判断和认知 。在思维判断认知过程中，人识别事物的能力也会提高 。
从祖先那里传来了“学艺术可以陶冶情操、修身养性”的说法 。千百年来，有很多事实可以证明这句话是正确的 。在这里说明一个吧 。那些早早离开世界去天堂的艺术家，绝对不是艺术让他们孤独、抑郁生病，而是生活自律的问题引起的 。那么据说通过学习艺术，可以提高识别能力，是这样的吗？

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