文章插图
问：第4页，《社戏》中“模胡在远处的月夜中”的“胡”字是错别字吗？
答：不是 。这个“模胡”按照今天的语言运用规范来看是错别字，但在鲁迅写《社戏》的时代，规范并没有今天这样严格，因此是可以写“模胡”的 。
今天我们编写教材，遇到这种情况一般要改为今天的规范用法，即“模糊”，但鲁迅的情况比较特殊，根据惯例，鲁迅和毛泽东同志的文章，一般不做改动，保持原貌，只在注释里说明“现在写作” 。但“模胡”一词在本套教材八年级上册《藤野先生》一课中已经出现过，所以此处不再加注 。
文章插图
问：第16页，《安塞腰鼓》中的“红豆角角老南瓜”是多了一个“角”字吗？
答：不是 。《安塞腰鼓》最初发表于1986年10月3日《人民日报》上时，原文即“红豆角角” 。
本文作者刘成章先生是陕西延安人，《安塞腰鼓》写的是陕北民俗，而“红豆角角”正是带有陕北方言特点的表达，即末尾字重叠 。八下第一单元第2课《回延安》一文中也有一些类似的表达，如“羊羔羔”“树根根”之类 。
文章插图
问：第27页，“单元提示”中说“本单元的课文都是阐释事理的说明文”，但《大雁归来》是一篇散文，应该如何处理？
答：说明文和散文属于不同维度上的分类，落实到具体文本上可能出现交叉 。《大雁归来》中包含事理说明的成分，但又具有强烈的抒情性，语言优美，有散文的特点，两方面的特点在教学中可以兼顾 。八年级上册的《苏州园林》其实也有散文的特点 。
文章插图
问：第28页，《大自然的语言》预习部分引用了“清明忙种麦”的农谚，但在全国很多地区，清明的时候麦子已经长得老高了，教材是否有误？
答：农谚是存在地域性差异的 。这是一句东北的农谚，教材使用之后也有山东、安徽、河南一带的老师打来电话说与当地的实际不符 。谚语带有很强的地域性特征，在教学中可以结合地理知识解释，拓展学生视野 。引导学生思考：这句农谚与一些地区的实际情况不符，不正是受文中所讲的“纬度因素”的影响吗？
文章插图
问：第30页，《大自然的语言》在讲决定物候来临的四个因素时，第二个是“经度的差异”，但整段讲的其实是“海陆的差异”，是作者写错了吗？
答：我们认为作者这样处理是有原因的 。
首先，从地理位置上来看，我国处于亚欧大陆东部、太平洋西岸，大部分地区受季风影响，季风影响由沿海到内陆逐渐减弱，沿海和内陆的差异约略可以等同于经度的差异，当然严格来说应该是“东南—西北”的差异，这与季风的方向更为吻合，但因为具体到这里的例子，讨论的是同纬度的北京和大连、济南和烟台，相当于排除掉了“东南—西北”关系中的“南—北”，只剩下“东—西”，因此表述为经度因素也是合理的 。
而且第一条因素是纬度因素，第二条因素表述为经度因素，也更符合一般的认知和阅读习惯 。
文章插图
问：第43—46页，《时间的脚印》一文的第5—21段是否偏离了中心？
以上关于本文的内容，仅作参考！温馨提示：如遇健康、疾病相关的问题，请您及时就医或请专业人士给予相关指导!
「四川龙网」www.sichuanlong.com小编还为您精选了以下内容，希望对您有所帮助：- 爱心是一个还是一颗 爱心是什么是什么
- 聊天发莫是什么意思 莫是什么意思
- 2018年狗宝宝几月出生最好命 18年是什么年
- 仍是什么意思 投是什么意思
- 400属于什么电话号码 400是什么
- 新微型摄像机有什么功能 新微型摄像机是什么样的
- 芜菁是什么蔬菜 芜菁介绍
- 冲泡米饭的原理 冲泡米饭的原理是什么
- 簸箕是什么意思 簸箕的解释
- 白色太阳寓意 太阳是什么意思