山居秋暝教案分享古诗山居秋暝的意思

分析古诗前，先阅读古诗↓↓↓山居秋暝原诗山居秋暝
唐王维
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
注释：
螟：夜色。
浣女：洗衣服的女子。
春芳：春草。
歇：干枯。
山居秋暝

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译文：
一场新雨过后，青山特别清朗，
秋天的傍晚，天气格外的凉爽。
明月透过松林撒落斑驳的静影，
清泉轻轻地在大石上叮咚流淌。
竹林传出归家洗衣女的谈笑声，
莲蓬移动了，渔舟正下水撒网。
任凭春天的芳菲随季节消逝吧，
游子在秋色中，自可留连徜徉。
赏析：
这是一首写山水的诗，诗情画意中寄托诗人的高洁情怀和对理想的追求。
第一句：写山居秋日薄暮之景，山雨初霁（转晴），幽静闲适，清新宜人。
第二句：写皓月当空，青松如盖，山泉清冽，流于石上，清幽明净的自然美景。
第三句：写听到竹林喧声，看到莲叶分披，发现了浣女、渔舟。
第四句：写此景美好，是洁身自好的所在。
全诗通过对山水的描绘寄情言志，含蕴丰富，耐人寻味。
本诗“明月松间照，清泉石上流”实是千古佳句。

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教学设计
教学目标
知识与能力目标：
1、正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗，掌握这古诗的意思。
2、背诵古诗，能够想象古诗的画面。
过程与方法目标：
多方式朗读，师生合作探究，理解古诗的意境，体会山水田园诗人王维诗歌“诗中有画”的特点。
情感态度与价值观目标：
1、体会诗人高洁的品格，对理想境界的追求。
2、感悟诗歌中诗人流露出来的隐逸倾向。
3、能想象古诗的画面，提高学生的审美能力，发现古典文学的魅力。
教学过程：
直接导入：
教师：同学们，今天，我们来学习王维的一首古诗《山居秋暝》。
教师板书课题：山居秋暝，学生读课题
教师释题：山居秋暝含义：意思是秋天的傍晚在山中居住。
傍晚，点明了具体时间。整首诗所写的景物即秋天傍晚在山居所见的景物。
居：隐居、居住。是王维居住在终南山时描写的一个秋天的黄昏的景色。
教师介绍诗人
王维（约701-约761），字摩诘，蒲州（今山西永济）人。唐代山水田园诗人。其诗似浅而实深，似淡而实腴，体物精细，状写传神，具有独特成就。他又精通绘画，擅作平远之景，擅绘人物、丛竹等。所以他的诗中特点是“诗中有画” 。
诗歌朗读节凑停顿：
山居秋暝
唐王维
空山 / 新雨 / 后，天气 / 晚来 / 秋。
明月 / 松间 / 照，清泉 / 石上 / 流。
竹喧 / 归 / 浣女，莲动 / 下 / 渔舟。
随意 / 春芳 / 歇，王孙 / 自 / 可留。
教师范读，学生齐朗读。

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教师引导朗读：
1、诗的首联点题，交代时间、地点，可用叙述口吻读。
2、颔联、颈联是诗的主体部分，写的是傍晚时分山村的旖旎风光，同时寄托了诗人闲适的感情，当用轻快的调子诵读。

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