我爱阅读
《王二小》
1.通过阅读，让学生了解抗战小英雄王二小和敌人斗智斗勇而英勇献身的故事 。
2.交流展示自己知道的抗日战争时期小英雄的英勇故事 。比如《小兵张嘎》、《鸡毛信》等 。
写话：喜爱的玩具
习作要求：
1.写出玩具的样子 。
2.写出玩具的玩法 。
3.表达对玩具的喜爱之情 。
范例1：
小猪佩奇
将军岭小学 李雨欣
我最喜爱的玩具是小猪佩奇，它差不多跟我一般高，全身除了眼睛和鞋子是黑色的，其它全是粉红色，它穿着一件橘色的连衣裙，头上还扎着个蝴蝶结，这显得它非常可爱 。它总是静静地坐在我床边的一角，每次我到房间的时候，都会陶醉在它那迷人的微笑里 。晚上，我总喜欢抱着它一起睡觉，只要抱着它那毛绒绒的身体，很快就会进入甜甜的梦乡 。
所以它成了我最好的伙伴 。
点评：小作者围绕“喜爱”展开了描写，对小猪佩奇的外形及穿着特点描写得细致、生动形象，一个小小的蝴蝶结更是体现了小猪佩奇的可爱，甜甜的梦乡因为小猪佩奇的陪伴，让人看着看着也喜爱上这个可爱的小猪佩奇 。
范例2：
我的“小火车”
我有一大堆玩具，有精巧别致的小火车，造型奇特的手枪，凶恶的老虎，老实的兔子……但在其中我最喜欢的是那辆精巧别致的小火车 。
小火车是我过6岁生日时，妈妈送我的礼物 。小火车全身蓝色，黑乎乎的窗户，黄色的灯光，好像在夜里穿行 。你们想知道怎么玩吗？首先把小火车往后拉，然后使劲一推，小火车就会像脱缰的野马，冲向前方 。看着小火车驶向远方，我仿佛成了车上的乘客，在欣赏祖国大好河山呢！
每当妈妈不在家时，我就和小火车一起玩，它像一位天使一样陪伴着我，给我解闷，带来欢乐，成为我的好朋友 。
点评：本文富有生活气息，小作者善于观察，细心的和自己喜欢的小火车一起玩，用朴素、大方、亲切、真实的语言把它记载下来，这样既有趣，又耐人寻味，是一篇很成功的文章 。
04
统编教材二上第四单元
要识记、过关的内容
易错处
8.《古诗二首》
（1）背诵课文
（2）理解诗意，能够展开想象，用自己的话说说诗句中描述的画面，初步感受大自然的神奇、壮丽 。
①白日依山尽，黄河入海流 。
●夕阳依傍着西山慢慢地沉没，滔滔黄河水朝着大海的方向汹涌奔流 。（写景）
②欲穷千里目，更上一层楼 。
●若想看到更远的风景，需要登上更高的楼层 。（抒情）
③日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川 。
●太阳照在香炉峰上，峰顶云雾弥漫，蒙蒙的水汽透过阳光，呈现出一片紫色，好像燃起的紫烟，缭绕着香炉峰 。远远望去，瀑布像一条巨大的白丝带高挂于山川之间 。（写实）
④飞流直下三千尺，疑是银河落九天 。
●那瀑布飞快地直泻下来，好像有几千尺长，真让人以为是银河从九重天上落下来了呢 。（夸张）（比喻）
（3）重点字词解释：
①欲：想要
②更：再
③直：笔直
④疑：怀疑
（4）易错音、易错词
字音：前鼻音：尽 后鼻音：层
字形：“炉”和“庐”的比较，“炉”，从“火”从“户”，表示家里盛火的器具，联系生活里“炉子”“煤炉”“微波炉”来记，“庐”，结合“庐山”来记，进一步巩固字形 。
（5）写字
“依、炉、烟、挂”，书写做到左窄右宽，特别注意笔画的穿插，“烟、炉”左侧“火”的捺应改成点 。

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