王极盛也认为，现在还不是讨论要不要隔代教育的问题，而是要想办法搞好隔代教育 。此前，１９９９年中国刚刚进入老年社会时，老少共融的问题曾被提到议事日程上来 。当时，有学者提出，每一个隔代家长，都希望能够掌握让自己的晚辈健康成长的知识 。但５年过去了，社会还没有研究出操作性强的隔代教育办法 。相比之下，批判隔代教育的声音却一刻也没有消停 。
在这样的吵闹声中，新一代孩子们诞生并且又成长起来 。没人告诉他们，隔代教育给他们带来的是什么 。
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