怀疑与学问的中心论点和分论点怀疑与学问( 四 )

异乡的天一样的蓝，异乡的水一样的清，异乡的我勇敢地放飞理想的风筝。
飞作运用转变技法，由物及人，即由放飞之风筝而及放飞之“我”，构思带有较明显的杨朔风格，可读 !

古时候，读书人要通过考试，才能称为秀才。秀才不分年龄大小，只要合格，都是称为秀才。
清朝末年，贵州黎平县肇兴有个侗族人，名叫陆本松。这人小时候就聪明好学。他白天上学堂，晚上又自学到深夜。因此很有才学，在当地颇有名气。
陆本松十二岁那年，上黎平府去考秀才。考官见他年小，不让他报名。陆本松说：“考官，我今年十二岁，已读十年书了，让我试考一下吧。”
考官惊奇地问：“你只有十二岁，怎么读了十年书 ? ”陆本松答道：“我七岁进学堂，白天读五年，晚上又学五年，加起来不是十年吗 ? ”考官暗自赞赏，就让他进了考场。
第二天午时，几百名考生进入考场。陆本松站在桌边，比别人坐着还矮一个头。考官给每人发一张一寸宽、两寸长的纸条，要考生们在上面写一万字。别的考生，绞尽脑汁，怎么也写不出一万字，陆本松却轻易地写了出来，考官又很满意。
同学们：这个考卷该怎么写 ?
提示：陆本松写的是：“一而十，十而百，百而千，千而万” 。里面有“一”，有“万”，并且是从“一”到“万” 。我国现代著名的历史学家顾颉刚，从小就有怀疑的精神，读书时善于提出疑问，他一生在史学领域有许多独到的研究，为祖国的历史学作出了宝贵的贡献。《怀疑与学问》是他的治学经验的结晶。这篇文章深刻地阐述了怀疑精神在做学问过程中的必要性和重要性。今天我们学习这篇文章，对于培养开拓精神和创造精神，是大有益处的

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