八个点是什么字点怎么读( 二 )

二．概念解读BNr教师资格证官网_普通话成绩查询_青骄第二课堂_中国人事考试网_学信网登录入口官网-淮考网
点，表示位置，它既无长度，也无宽度，是最小的单位。在平面构成中，点的概念只是相对的，它在对比中存在。网中同一个圆点，在小的框架中会显得很大，而在巨大的框架中又会显得很小。比如，人类居住的地球与我们人类相比较是巨大的，但与宇宙相比较，它又是一个渺小的点，因此，点的概念是由相互比较的关系决定的。BNr教师资格证官网_普通话成绩查询_青骄第二课堂_中国人事考试网_学信网登录入口官网-淮考网
几何学中的点，只有具体位置，而无大小（即没有长短、宽窄、薄厚），常用大写字母版权声明：本文内容由互联网用户自发贡献，该文观点仅代表作者本人。本文（ http://www.diemang.com）仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容，请发送邮件至 907991599@qq.com 举报，一经查实，本站将立刻删除。、B、C……表示。从几何定义思考点和线是人们在解决实际问题的时候建立的一种模型，理论上的点和直线是不存在的。BNr教师资格证官网_普通话成绩查询_青骄第二课堂_中国人事考试网_学信网登录入口官网-淮考网
点无大小，为什么线段却有长度？举个例子来解释这个问题：对于一根长度为1的线段，我们把它均分为n份，则每份的长度等于1/n 。当n趋于无穷大时，1/n是趋于0的，这个长度是忽略不计的，这趋于0的每一份线段我们把它称之为点。无穷小乘无限大可以等于任何数，因此，虽然点是没有大小的，但线段是可以有长度的。BNr教师资格证官网_普通话成绩查询_青骄第二课堂_中国人事考试网_学信网登录入口官网-淮考网
三．教学建议BNr教师资格证官网_普通话成绩查询_青骄第二课堂_中国人事考试网_学信网登录入口官网-淮考网
(1)点的意义非常丰富，可以从零维、一维、二维、三维……n维来理解，点是几何图形最基本的、不可再分的元素。BNr教师资格证官网_普通话成绩查询_青骄第二课堂_中国人事考试网_学信网登录入口官网-淮考网
如在一节课中认识点，线，面，教师可让学生通过触摸实物，感悟基本图形点，线，面，并由实物抽象出几何图形，提高其观察、想象与分析能力。BNr教师资格证官网_普通话成绩查询_青骄第二课堂_中国人事考试网_学信网登录入口官网-淮考网
教师也可利用课件演示线是由无数个点组成的，无数个点的排列分布不同会形成不同的线；还可以让学生进一步理解面上也有无数个点。BNr教师资格证官网_普通话成绩查询_青骄第二课堂_中国人事考试网_学信网登录入口官网-淮考网
此外，教师还可以专门引导学生认识平面图形和立体图形中特殊的点，如线段的端点、分点，圆的圆心，平面图形和立体图形的顶点等。BNr教师资格证官网_普通话成绩查询_青骄第二课堂_中国人事考试网_学信网登录入口官网-淮考网
(2)点的趣味知识：长线段上的点与短线段上的点同样多BNr教师资格证官网_普通话成绩查询_青骄第二课堂_中国人事考试网_学信网登录入口官网-淮考网
线段的长度是有限的，但无论是长线段还是短线段，它们上面点的个数却是无限的，并且长线段与短线段上的点都构成一个无穷的点的集合。对于两个集合版权声明：本文内容由互联网用户自发贡献，该文观点仅代表作者本人。本文（ http://www.diemang.com）仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容，请发送邮件至 907991599@qq.com 举报，一经查实，本站将立刻删除。和B，如何比较其大小和多少呢，也就是怎样确定版权声明：本文内容由互联网用户自发贡献，该文观点仅代表作者本人。本文（ http://www.diemang.com）仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容，请发送邮件至 907991599@qq.com 举报，一经查实，本站将立刻删除。中的元素多还是B中的元素多，这就需要有个标准。对于有限集合大小的比较，我们可以采用“数一数”的办法，对下无限集合就看我们能不能在版权声明：本文内容由互联网用户自发贡献，该文观点仅代表作者本人。本文（ http://www.diemang.com）仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容，请发送邮件至 907991599@qq.com 举报，一经查实，本站将立刻删除。与B两个集合的元素之问建立起一种一一对应的关系。能建立一一对应的关系，就应当承认集合版权声明：本文内容由互联网用户自发贡献，该文观点仅代表作者本人。本文（ http://www.diemang.com）仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容，请发送邮件至 907991599@qq.com 举报，一经查实，本站将立刻删除。和B的元素是一样多的。其实“数一数”的办法也是一一对应的办法，只不过是把要数的元素与自然数间建立一一对应罢了。BNr教师资格证官网_普通话成绩查询_青骄第二课堂_中国人事考试网_学信网登录入口官网-淮考网

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