如何看待网络语言进入学生的作文？

编首语：“有木有”“神马”“蓝瘦、香菇”等大量的网络语言盛行并受到广大人们的喜爱。甚至，在学生的作文里都运用了大量的网络语言，这对学生的作文是否加分？
网络语言是指产生并运用于网络的语言。网络语言的兴起和盛行，一方面表明随着科技的进步，人们接受网络信息技术的能力迅速，另一方面表明了随着时代的进步，人们不甘于陈旧的观念，愿意接受和吸收新的东西。
于是在学生的作文里大量出现了网络语言。来看一些学生的作文里含着哪些网络语言。
学生一：今天放学回去的路上，我看到两个人，一个“菌男，”一个“霉女”从我身旁走过……乍一看，以为“菌男、霉女”指的是俊男美女，其实，这个代表相貌丑陋的男女。
学生二：“童鞋”们都不认识那位“大虾”，简直太“out”了……这位学生把“同学”写成“童鞋”，“大虾”看成“大侠”，把“过时了”用“out”代替。
虽然，这样的作业初看似乎觉得生动形象，颇有新鲜感，但如果这些网络语大量应用在作文上，无疑对汉语的规范使用完全扭曲了。试想，如果一个孩子从出生开始就接触网络需要，完全没有真正去学习汉语的拼读、书写、意思、规范使用，这对他将来的书写和表达造成很大的影响。
因此，希望网络语言应用在网络上，可以通过QQ聊天，与人调侃时应用，切不可用于作文上。

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