每学一个动作，务必了解其具体内容、功能和正确做法，每练一个动作，务必做到姿势正确并把意念集中在这个动作正在锻炼的主要身体部位上 。每锻炼某一部位肌肉，就应该使该肌肉连续多次受到所需要的一定强度的刺激，并要它完成一定量的工作负荷，来促使人体的组织和力量为适应这种强度的刺激和负荷而得到发展起来 。再 者，要在人体的组织和力量已发展到能完全适应某种刺激强度和胜任该工作负荷后，就必须再逐步适当增大刺激强度和负荷量 。否则，进步就会停止 。
在一次锻炼课程中，每个动作的负荷是用某种重量连续做多少次数(算为一组)，共做多少组构成的 。一次锻炼课程的总负荷是由各个动作的负荷相加而成的 。重量愈大，次数和组数愈多，负荷量就愈大 。同样的负荷量在愈短的时间内完成，一个动作和下一个动作之间的间歇愈短，运动强度就愈大 。当做某个动作时感到吃力，在做到已难以继续再做的情况下而仍然勉力再做的坚持程度愈高，对肌肉的刺激强度就愈大 。负荷和强度的增加应力求适应 。对条件不同、目的不同和锻炼阶段不同者，其增加程度都应有所不同 。处理是否得当，会影响进步的快慢 。
要时常改变锻炼课程 。如果锻炼某部分肌肉长期采用相同的动作，就会因习惯动作而感受不到新鲜刺激，从而降低锻炼效果 。每经过一至两个月，可全面改变一下锻炼课程，也可在一定时期内同时编订两或三个课程，每练一次就交替进行 。对同一肌肉部位，健美运动总有集中锻炼的、可供选用的多个不同动作 。同一个动作，只要变动一下握把、握距、速度、角度就会产生不同的刺激 。再者，改变这一动作和其它动作的前后搭配也会产生不同的刺激 。
切勿锻炼过度 。锻炼虽然要消耗人体的能量和养料，并破坏其细胞，但引起的补偿更多，重建的也更强 。这是锻炼的前提 。补偿和重建都需要有足够的养料，它是在人体休息(主要是在睡眠)时进行的 。因此，锻炼的强度越大，需要的养料越多，需要的休息质量就越高 。否则，就会疲劳过度 。这不仅不能达到超量补偿，甚至不能获得等量恢复，将会大大影响锻炼进程 。

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