这个问题我咨询过一些教育部门的领导和不少孩子已经长大的朋友,加上我个人的体会有这么几点:
1、什么时候培养孩子良好的学习习惯?
培养孩子良好的学习习惯最好是在孩子上幼儿园至小学三年级以前 。这个时候孩子的求知欲比较强,对什么都好奇,喜欢问“为什么” 。这个时候的孩子开始慢慢有自我意识,且越来越强,他的兴趣爱好也越来越多,喜欢看电视,喜欢玩手机,喜欢做各种游戏等等,这个年龄段也正是培养孩子性格和良好习惯的时候,家长给他开了一个什么头,铺的什么路,他就按照这条路惯性走下去,刚开始的时候还需要家长帮助他们抑制各种诱惑,比如看电视、玩手机等,等孩子慢慢长大,自我意识增强,学习已经慢慢成为了习惯 。
2、怎样培养孩子良好的学习习惯?
首先家长要有一个良好的学习习惯 。
什么是学习?看书?做作业?练习特长?等等,都是学习,在孩子“猴子学样”的阶段,家长做什么,孩子都会跟着做什么 。比如我爱看书,我在家里专门买两个书柜,我一个,我儿子一个,放我们各自的书,我还经常给他买书,有他自己能看的,有需要大人给他讲的 。我把常看的书放在床头柜,他也放床头柜,我晚上睡觉前看一会儿书,他也看,有的时候自己看,有的时候让我给他读,就这样养成了他读书的习惯 。我喜欢练书法,每天晚饭后我都要拿出字帖写一张纸,儿子也想写,我就告诉他先写好铅笔字再说,这个时候,他的妈妈就陪他做作业 。家里有了学习的氛围,孩子自然就喜欢学习 。
其次要给孩子立规矩 。
孩子喜欢看电视,玩大人的智能手机,贪玩等,这都是孩子的天性,但他们没有自我控制力,这个时候就要给他们立规矩,每天只能看多长时间电视,玩多少分钟手机等,都要有规矩,而且规矩要有刚性,写在纸上,贴在墙上,每天坚持 。
让孩子做到的,家长首先也要做到,要做出“牺牲” 。不让孩子看电视,结果你打开电视自己看,孩子虽然因为家长的强权约束,不能看自己喜欢看的动画片,但他可以跟着你看,不让孩子玩手机 。不 让孩子玩手机,结果家长自己抱着手机玩,让孩子在旁边看着,这些都不能断了他看电视玩手机的念头,只会越来越强,因为他就像一头“饿狼”看着有肉却得不到 。家长的“牺牲”,其实就是让孩子远离这些”诱惑“,断了他的念头,等他培养了自己的好习惯,自然就对这些诱惑不感兴趣了 。
再次是多陪孩子,要让孩子有事做 。
孩子除了上学,做作业,还有大量空余时间,这个时间怎么用是个学问 。不让孩子看电视,不让孩子玩智能手机,可是他大量的时间干什么?就是大人有大把的时间没法打法也着急呀!家长要陪他,让他们的时间充实起来 ,这个时候,就是培养孩子良好学习习惯的时候,家长不陪他,孩子就无所适从,就会选择自己喜欢的做,什么是喜欢的?当然是动画片、手机游戏,还有看电视玩手机更有吸引力的吗?没有 。所以,家长陪孩子玩,就是让孩子把时间利用起来,让他不会感到无聊,这就跟政治上的思想阵地一样,孩子的时间,家长不帮孩子占领,电视游戏就会去占领 。
如何培养孩子良好的学习习惯?愚以为可从以下几个方面入手:
一、相对固定的作息时间 。良好的学习习惯培养,从良好的时间观念入手 。每天,学习、活动、休息、睡觉等都要有相对固定的时间 。比如小学阶段5时半至6时半,进行语文学习;7时至8时,学习数学;8时至8时半学习其他的 。这其间可根据学生自身学习情况及作业情况灵活安排 。但那是作为学习时间而相对固定下来 。时间长短因人因作业量而定 。如此,有个相对固定的学习时间,孩子就不会无时间学习而影响了学习 。有足够的时间学习 。实践证明,孩子的学习一般不会太差 。
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