什么叫学制怎么填写(学制的意思解释)一、学校教育制度的概念学校教育制度简称学制,是指一个国家各级各类学校的系统及其管理规则,它规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系 。自学:现代学校教育制度的形成现代学校教育制度的形成二、现代学校教育制度的类型19世纪末20世纪初西方发达资本主义国家通过“自上而下”和“自下而上”两条途径形成了三种基本的现代学制:即单轨制、双轨制和分支型学制 。“自上而下”是指中世纪大学和现代大学的预科阶段相下延伸,形成中等教育系统,与初等教育形成一个完整的学校系统 。“自下而上”是指原来的平民子弟的初等教育系统向上延伸,与中等教育连接起来 。
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(一)双轨制是西方现代学制的类型之一,主要存在于20世纪中叶之前的欧洲国家,如英国、德国和法国等 。学制把学校系统分两个互不相通的轨道:一轨是为资产阶级子女设立的,从小学、中学、直到大学,他们受到比较高深的、完备的教育,以便成为生产管理、商业经营、科学研究和从事其他社会活动的人才,具有精英教育性质 。另一轨是为劳动人民子女设立的,学生读完初级小学之后,不允许进入文法中学或公学,只能进入高等小学或初等、中等职业学校,成为适合生产需要的工人 。双轨制的产生一方面保留了古代教育的等级性,同时也与资产阶级维护自身特殊利益有关,更为根本的是与资本主义发展初期脑力劳动与体力劳动存在严重的分离有关,也就是说,与生产力低有关 。生产力水平不发达,因此对脑力劳动的质量要求不高 。可以说,双轨制的形成有其客观的生产力基础 。但随着生产力水平的高,客观上要求劳动者接受更多的教育,于是双轨制逐渐消亡 。小结欧洲现代教育的双轨学制:一轨自上而下,其结构是——大学、中学一轨自下而上,其结构是——小学及其后的职业学校 。后来的演变一轨是文法中学、国立中学和文科中学一轨是现代中学、市立中等学校和初级中学
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