郭晓利老师教学风采展示
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徐坤瑶老师教学风采展示
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张晓老师教学风采展示
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多元化、多维度的活动 , 一时间让该校的课堂教学呈现出了欣欣向荣的活力 。
潘校长表示 , “双减”政策下 , 只有在课堂教学上做足功夫 , 促进全体教师转变教学理念、创新教学方法 , 才能有效减少学生学习压力、减缓家长焦虑 , 打消社会顾虑 , 不断助力“双减”政策行稳致远 , 成就更多孩子的美好明天 。
“双减”背景下 , 优化作业设计 实现美好教育
随着“双减”政策相继出台 , “双减”背景下的作业管理 , 成为受老师和家长关注的重要话题 。 “双减”后 , 该如何通过作业设计来提高学生学习效率?来苗圃小学瞧一瞧吧 。
2021年4月教育部印发的《关于加强义务教育学校作业管理的通知》:学校要确保小学一二年级不布置书面家庭作业 , 小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟” 。 “双减”政策下 , 该校按照上级要求 , 结合校情推出了落实“双减”政策作业管理方案 。 规定语文、数学、外语科目每天留一次作业 , 每次作业时长约20分钟;道德与法治、科学、综合实践每周一次作业 , 每次作业时长约15分钟;其他学科不留书面家庭作业 。 班主任需掌握本班每天的作业总量 , 与各科任教师沟通协调好作业量 , 做好不同学科课后作业的具体平衡工作 。 为帮助学生分析平时考试和作业中出错的原因 , 找到预防再犯类似错误的方法 , 提高学生作业的正确率 , 鼓励教师帮助学生建立错题本 。
11月9日-11月12日 , 冬日里 , 该校举行了盛大的作业展评活动 。 各班优秀作业轮流展出 , 师生参观浏览优秀作业时 , 不时发出感叹:写的真工整 , 真漂亮!瞧!这作业清秀、方正、圆润、大气、干净、整洁、图文并茂 。 一部分班级还特别设计了特色作业 , 展示出了苗圃学子魅力和平时作业的认真和用心 。
六年级英语优秀作业
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三四年级语文优秀作业
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“双减”背景下的作业设计主题教研活动
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12月8日 , 该校举行了主题为“‘双减’在行动之‘双减’背景下的作业设计”主题教研活动 。 尤茹主任表示 , “双减”主要包括“课堂、作业和考试评价” , 而作业是学生自主学习、自主评价的过程 。 作业类型有很多种 , 各位老师要紧紧围绕学科核心素养要求 , 整体设计课内外的学习活动;要把课外作业和课堂教学有机结合起来 , 以少而精的高质量作业取代简单、机械、重复性的大量作业 , 达到“减负增效”目的;要使作业真正为教学服务 , 为素质教育服务 , 使之有利于学生知识、能力、综合素质的发展 。 通过这次主题教研活动 , 各位老师对作业设计的方法、形式都有了更加清晰的认识 , 增强了设计案例的信心和积极性 。
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