采访人员 张伟 武楠楠
夕阳渐下 , 郑州市二七区苗圃小学的校园里却依然热闹非凡 。 操场上 , 足球教练正在给足球队的学生们做战术指导;另一侧 , 在轮滑教练的指导下 , 同学们正在练习直线滑行、丁字步刹车、S转弯等技术;地下乒乓球训练场地上 , 郑州国威乒乓球俱乐部教练正在为社团学生传授乒乓球技术……各类体育活动伴着师生们的欢声笑语有序进行 。 教室里 , 完成作业的学生已开启了轻松愉快的第二时段自主活动 , 痴迷于棋类的三两对弈、热爱手工的认真制作、沉醉于生态“染”的绚丽、徜徉在书海之中静静阅读……这些生动地画面都是该校课后延时服务最常见的一幕 。
据了解 , 为落实“双减”政策 , 本学期 , 该校深入践行“美好教育” , 以“生态课堂”为载体 , 积极探索“双减”新政背景下的“提质增效”之路 , 努力成就每一个孩子的幸福童年 , 助力每一位教师的专业成长 。
“双减”政策背景下 , 课堂教学-提质增效 刻不容缓
随着“双减”政策的推出 , 有家长直言:“‘双减’政策下 , 学生的学业质量该如何保证?很多家长也开始担心学生会不会因为“减负”而难以保证学习成绩 。 如何让家长安心放心 , 就需要不断推动‘双减’政策走深、走实 , 关键在于提升课堂教学质量 , 让家长看到孩子实实在在的提升 。
苗圃小学校长潘敏坤表示 , 课堂教学质量是学校的“生命线” , 是学生学业发展的“主导线” , 是助力“双减”政策行稳致远的“减压线” 。 学校、教师、家长更应该多关注如何在短短几十分钟的课堂上 , 让学生得到更好的发展 。
在“双减”政策下 , 近来 , 该校走上了一条高质量课堂建构之路 。 在潘校长的带领下 , 教师团队主动学习、深研政策 , 转变教学理念和方法 , 做好每堂课的教学计划 , 探索“双减”政策下新的教学方法、模式 , 致力打造高效课堂 。
“双减”工作我来谈交流讨论
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观摩优秀教师关于“双减”工作的经验分享
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课题研讨交流活动
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师傅教师和徒弟教师签订师徒结对协议
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11月1日 , 二七区小学数学教师命题说题评比活动火热进行中 , 该校的老师们劲头十足 , 展示的“命题说题”设计案例百花齐放!通过分享交流 , 开拓了思路 , 助力了教学;11月2日 , 该校举行了2021-2022学年度“青蓝工程”暨师徒结对签约仪式 , 为每一位新教师指定了骨干教师作为他们的导师 , 以指导、帮助她们尽快地实现角色的转换 , 快速提高教学业务水平和班级管理水平;11月9日 , 该校以课堂为本 , 开展了教师教学“三个一”风采展示活动 , 即资深教师一节“最佳教学设计”、中年教师一节“最美PPT”、青年教师一节“课堂实录” , 一系列展示活动精彩纷呈;11月22日 , 该校课题研讨交流活动如期举行 。 各课题负责人针对“双减”背景下的课堂教学和作业设计等方面领衔阐述 , 课题组成员分别表态发言 。 他们表示:一定积极参与课题组组织的各项活动;及时跟进课题研究进度;夯实理论基础 , 细化实施过程 , 保证研究内容的严谨性;12月1日 , 该校开展“‘双减’在行动之‘双减’工作我来谈”主题教研活动 , 教师代表轮流上台分享教学工作当中如何落实“双减”工作 , 同时观摩优秀教师关于“双减”工作的经验分享 。
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