听着贾校长细致入微的分析，我不由得肃然起敬，优秀的人尚且如此用心，我还有什么理由不努力工作呢？本来只是抱着完成任务的心态来对待这项备课任务的，但是现在不自禁得改变了自己对这项工作的态度，由被动的“要我做”，变成了“我要做”，再重新开启这次的教研之旅，虽然生活依旧忙碌，但因为心态的不同，没有了疲累不堪的感觉，工作起来只觉精力满满，内心满是幸福与力量 。原来遇见优秀的人，是彻底改变自己的一场修行，与优秀的人同行，真的可以改变自己，甚而塑造不一样的自己 。这就是遇见的力量，这就是正能量的传递 。
一次、两次、三次…….已然分不清云端上我们会议的次数，每次的研讨都得一个多小时，贾校长对于每一种课型学习目标的确定，评价设计的具体内容，都做了无微不至的指导，令我茅塞顿开 。这种细心的指导令我除了感动还是感动，下定决心一定要把这次的备课设计好 。只要有时间，我就全身心的投入到对备课的修改之中 。在贾校长春风化雨般的教诲下，我抛却拘谨，变被动为主动，有问题的时候主动联系，有疑虑之处就主动地请教，这样一次次交流，一次次修改 。前前后后经历了十几次的修改，我们终于定稿，在这过程中不见贾校长和孟主任没有任何的不耐烦，总是非常耐心的解答我的疑问，细致地推敲我的评价设计，然后精辟地提出他的见解和意见，我对文言文单元阅读能力提升的教学设计与评价设计的思路也渐渐的明晰 。
她们这种对待工作精益求精的的精神，对待别人谆谆善诱的态度，如潺潺流水般悄悄地、缓缓地漫过我的心田，无声润物，已然掀起我心底深处感动感恩的阵阵波涛 。一次次上交作品，一次次驳回修改，没有丝毫的责备与不耐，用心商讨之后，还总是表扬我勤学好问，工作用心，想来真是惭愧 。
最美不过三月天，春意融融花满园 。她们这种饱满热情的工作态度，精益求精的工作精神 。感染带动了我们整个备课小组的组员，每位组员都用了满腔的热情和精力投入到工作之中，在开会研讨的时候教研气氛非常热烈，大家都各抒己见，纷纷提问，纷纷发表意见，以期交上一份满意的作业 。这就是正能量的传播，这就是遇见的力量，感恩遇见，能够让我重新燃起对生活的热情，高高兴兴地感受生活的美好，职业的幸福感愈来愈强 。当我们为了同一个目标而并肩作战时，工作也可以如此有滋有味 。
十几天紧锣密鼓的修改，我们的教学设计基本定型，由备课组长打包上传给临沂教育科学研究院初中语文教研员庞云龙老师，在当天下午我就接到了庞老师的电话，庞老师在电话当中重点仔细地询问了我们当地农村学生的学情以及当地教育的现状，希望我们的这个活动能够有的放矢地兼顾到所有学生的实际情况 。
庞云龙老师针对我上交的备课，对我进行了指导，我认真地听，努力地记，只觉得庞老师都分析得恰到好处，字字句句都说到了我的心坎里 。当庞老师就关键问题询问我的时候，我怕有说得不恰当之处，不敢贸贸然回答，内心千回百转，深深的自责，只觉得书到用时方恨少 。我在内心暗暗发誓，唯有继续努力，方能匹配上这么优秀的指导老师 。以后定要多学习，多教研，不再做井底之蛙 。
听着庞云龙老师的谆谆教诲，平时教研中的许多问题亦趋明朗化，真是听君一席话，胜读十年书！庞老师与贾校长他们对待工作高标准、严要求、精益求精的精神，也让我明白了“大礼不辞小让，细节决定成败”的道理 。
师者如舟，千里不怠 。在这一次的备课活动中，我何其有幸遇到了这么多优秀的专家领导的指点和引导，他们没有丝毫的架子，孜孜不倦地传道授业解惑，尽心尽力地提升着我的专业素养，非常感谢这些生命中不期而遇的温暖，他们就像光亮照耀着我，引导着我不能不断的努力前进，让我彻底抛却怠惰的思想，以积极的态度，昂扬的热情投入到工作、学习、生活中 。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我会在以后的语文教研教学之路上，且行且思，且研且长，不负心中热爱 。让优秀成为自己的习惯，这就是正能量的传播，这就是遇见的力量，感恩遇见 。

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