小学一二年级如何看图写话？二年级看图写话是三年级作文的入门课 ， 不同于一年级看图写话那样仅限于三五句话 ， 而是要把环境、情节有条理的表达清楚 ， 要想小文章有层次、有条理 ， 那么学会有顺序的观察至关重要 ， 指导学生不要看到什么就去写什么 ， 而要遵从一定的顺序来细致观察 。一、按时间、地点、人物、事件来观察 ， 确定第一段要写的内容 。看到一幅或几幅图要先观察事件发生的环境 ， 也就是仔细看此事在什么时间 ， 什么地点发生的 。再看事件中有哪些人 ， 人物之间的关系是怎样的 ， 他们在做什么？如下图所示：由上图所示 ， 首先观察时间和地点 ， 确定事件发生的环境 ， 在观察时间和地点时一定要有合理的联想和想象 ， 点明具体事件并为后文事件进一步的发展做好铺垫 。那么要如何联想和想象呢？这就要学生们开动脑筋 ， 联系生活实际来加以合理的构思了 。看上图我们可以这样想：“星期天的早上 ， 阳光明媚 ， 照得天空格外的蓝 ， 小明和爸爸高高兴兴地来到湖边钓鱼 。”往往交待时间、地点并点明事件的起因可以做为看图写话的第一段 ， 二年级的小朋友的看图写话要求层次分明 ， 那么一段到底的写法就不符合要求 ， 因此学会分段分层来写才是上策 。二、观察人物之间的关系 ， 仔细观察人物的动作、神态 ， 看他们在做什么 ， 怎样做的？加以合理的联想和想象 ， 想想他们在说什么、想什么 ， 事情的发展经过又是怎样的 ， 确定第二段要写的内容 。看图写话不能脱离图画本身 ， 而对图面本身的观察是“说和写”的基础 。然后再加以联想和想象把图画中的情节加以合理的补充 ， 使事件的起因、经过、结果清晰完整的呈现出来 。而观察是联想和想象的基础 ， 是思考和推断事件进一步发展的依据 。如上图所示 ， 具体观察思考的步骤如下：1、仔细观察图画上人物的动作、表情 ， 看他们在做什么 。由上图可见 ， 小明和爸爸在湖边钓鱼 ， 只见爸爸高兴的一手拿竿 ， 一手使劲的摇线 ， 看来一条大鱼就要被拉出水面了 。而小明此时身子前倾 ， 眼睛瞪得大大的 ， 一眨不眨的看着水面 ， 一副满头大汗 ， 着急的样子 。2、对图画上展现的内容加以思考、通过联想和想象把情节补充完整 。看图写话上呈现的情节是有限的 ， 而要想让此情节有前因后果 ， 呈现出完整清晰的内容来 ， 必须加以思考 ， 通过合理的联想和想象把事件的起因、经过、结果补充完整 。联想和想象要符合人物形象特点 ， 要按事情发展的顺序来联想想象补充情节 。由上图观察的情节我们可以接着想:小明和爸爸来到湖边是怎样钓鱼的？小明为什么满头大汗 ， 想象在时间的推移下 ， 小明的行为动作和表情想法都会有什么不同？他紧盯着水面在看什么?看到爸爸钓到了鱼而他没有钓到 ， 他会想什么 ， 说什么等等 ， 通过追问想象故事情节的发展 。3、把想好的事情的来龙去脉用语言文字呈现出来 。联想和想象是按事情发展的顺序来实现情节的完整的 ， 那么说或写时也要按事情的来龙去脉来叙述 ， 要把事情的时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果描述清楚完整、有条理 。