多因素催生＂考研热是怎么回事？考研热从何而来“考研热”的背后原因有哪些？2021考研大约多少人2021考研全国报考人数为377万 。近五年全国考研报名人数迅速增长 。2017年研究生报考人数首破200万人大关，达到201万 。2021年研究生报考人数达到377万，5年间，考研报名人数翻了近一番 。2021年考研报名人数继续呈递增趋势 。2021年考研报考人数377万，较2020年341万增加36万，增幅10.6%，报考人数再创历史新高 。考研人数创新高让人欢喜让人忧：今年考研特别热 。数据显示，全国共有201万人报名参加了今年的硕士研究生招生考试，比去年增加24万，增幅超过13％ 。创下新高的数字固然与在职研究生纳入统考相关，但考研热及其所反映出的社会现象，仍然值得我们思考 。人数创新高，让人欢喜让人忧 。念一所好学校、获得更高的学历、学习更多的知识、培养自身的能力 。考研既承载着许多人的梦想，也在客观上提升着国人的整体素质 。从这个意义上讲，我们应该为考研热点赞 。但另一方面，考研热也需要适度“降降温”，因为事实上，有不少人只是把读研作为延缓就业的“权宜之计”、找工作的“敲门砖”、甚至仅仅为了获取一个好学校的“名头” 。以上内容参考：人民网-人民日报辣评：考研人数创新高 让人欢喜让人忧2022年考研会降低人数吗今年研究生调剂火爆，救活不少学校硕士点 。大家如何看考研热和研究生教育？回答这个问题之前，先根据对周围同学考研的观察，总结一下学生的考研初衷 。大体来说，学生为何考研，不外乎以下几个缘由：第一，不想过早步入社会，校园无忧无虑的，简单的象牙塔生活与校园外真实、残酷，高压力，高竞争的职场生涯形成了鲜明的对比 。第二，改善第一学历或专业的就职劣势，提高自己的学历含金量 。现在大学被划分成了三六九等，与985,211，双一流高校相比，普通大学毕业生在迈向就业市场的时候，学历或专业的劣势是很明显的 。为了改善这一劣势，通过考研获得与名校、热门专业学生平起平坐的资历，就成了不二的选择 。第三，提高就业平台 。现在被大学生群体所青睐的、在“职业稳定性、职业声誉、福利待遇”得分较高的比如公务员、大学教师、中小学教师、国企员工等行业领域，在入职招聘人才的遴选中，学历的要求也是“水涨船高”，这种就业领域对高学历的追求会反馈到教育领域 。第四，源于对虚度大学4年时光的悔过与救赎 。挣脱了高考紧箍咒下的单调而紧张的学习，有的学生一迈入大学，立刻像报复似地进行了人生的“大反转”：大学前几年一直沉溺于游戏、睡觉、逃课、谈恋爱等“吃喝玩乐、醉生梦死”的人生，学业上仅仅追求“及格万岁” 。随着大四毕业的临近，这些学生发现自己在填写履历的时候“空空如也”，“一无是处”，在求职市场上屡屡碰壁，不断被否定的失败中，一些学生幡然醒悟，痛定思痛，为了找寻“曾经逝去的青春”而选择加入考研大军 。第五，为了弥补知识短板而考研 。有的学生毕业即进入社会历练，在辗转就业的过程中，发现了自己的知识短板，这种知识短板成为自己职业晋升中的强大壁垒，为了弥补知识短板，这类学生选择回到校园继续深造 。第六，基于学术兴趣而考研 。根据研究生教育的特点，基于学术兴趣而读研应该是研究生教育的初衷 。但很遗憾的是，在长期的研究生教学中，我发现基于这个初衷而读研的比例是非常之低的 。这在某种程度上也反映了我们研究生教育的扭曲性 。如何看待这种“考研热”呢？我觉得要结合大背景来谈 。“考研热”背后折射出了某种社会病态：严峻的就业形势，教育与人才市场的“供需”脱节，将“高校划分三六九等”、人为制造出的高校、学历歧视链条，“唯学历论”下的懒政惰政，“单一高考指挥棒”体系下对孩子抹平个性的标准化教育，学术大跃进下的虚假繁荣……综上，基于各种投机心理的研究生教育，学历“镀金”热潮，出现“翟天临现象”也就不难理解了 。以上，供参考 。rr答题/帅小西De--期待为您解惑！2019年研究生调剂人数120余万，加上普通双非院校复试时间提前，3.20-31日的11天显得非常火爆 。但是要说到"救活不少学校硕士点"有些夸大，硕士点撤销的关键真不是研究生能否招满，或者招生的本科院校层次高些 。2016年，国内576个硕士、博士学位授权点被撤销，其中撤销学位点最多的专业是软件工程，达到35个 。软件工程不管是本科、硕士，生源和就业一直是排名前列的，撤销的原因在于教育质量不高、人才供大于求，而不是缺少生源 。如何看待考研热和研究生教育？今年参加了学校的研究生录取，和不少考生都聊过为什么考研的话题，其中大部分都是因为本科专业就业不理想，毕竟小西的环境工程专业本科生没有太大优势 。想去稍好点的设计院、研究院或环科院等，最低要求也是硕士学历 。