美国社会学家兰德尔·柯林斯（Randall Collins）就在《文凭社会》一书中对文凭通胀这一现象进行了深刻的剖析，并针砭时弊，揭穿了关于教育的种种神话 。所谓文凭的通货膨胀是指，随着越来越多的人获得更高的学位，工作职位对教育水平的要求也在水涨船高 。当有越来越多的人获得某一教育文凭或学位时，其价值也就随之下降 。那么已经这样了，个体怎么办呢？保持清醒，这是你唯一在竞争中，能做的最有效率的事情 。具体说，包括三点 。1、保持你的学习尊严——不管你未来会不会跨专业，但是清楚你学习的专业价值，并且学好 。将来走上社会，不会先吐槽自己的专业，而是时刻站住专业尊严 。2、时刻感受自己内心的倾向——任何学历和考试，都是通道而已，参与社会分工是任何成年人必须面对的最终任务 。而太多同学将通道当成了终点任务，一说将来的出路，就是考研考公出国，那么之后呢？你最终将以什么身份参与社会分工，是一名技术人员，还是一名综合管理，你会对社会哪个行业发挥贡献？这些并不是大道理，是活着的根本 。你需要一直想，不会因为没有答案而回避 。3、减少被裹挟，你不需要给别人交代什么 。如果你感受到自己，真心不想考研，也不像考公，那么要不要因为别人都考，于是我就半推半就的考考吧 。你这样做是为了给谁一个交代吗？也许这样走下来，你交代了外界，却辜负了自己 。做到以上三点，我们就能在全民焦虑的繁华喧闹中，始终驾驶着自己的小船，哪怕颠簸点，但是不翻船溺水 。
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