威严

教师的威严如何养成?1 , 有丰富的知识 , 让学生敬佩 。2 , 少说话 , 多做事 , 有师德 。3 , 组织得当 , 让学生有当干部的欲望 , 让学生不敢造次 。4 , 不和学生说笑 。5 , 让学生做事 , 要以命令口吻 。6 , 夸奖有度 , 惩罚有方 。其实老师不需要威严 , 这容易让孩子的心理蒙上胆怯的阴影 , 容易使孩子造成胆怯、依赖、顺从等心理 。从而影响孩子的心理健康和创造力 。rr晚上好 , 谢谢好友好问题 , 恕我浅答一二 。一:从字面上讲 , "威"即威望、威信 。古语云“德高望重" , 首先品德高尚才能让人心生敬畏 。至今记得 , 我中学数学于老师 , 他脾气大 , 性格刚烈 , 知识渊博 , 不仅学生们怕他就连校长都怵他 。说一不二 , 克尽职守 。有一次他脖子上做了手术 , 一边给我们讲课 , 一边透过纱布渗出的血水 , 染红了他的白衬衫 。当时班里最调皮的男生也乖乖地认真起来 , 我们女生中有的偷偷抹眼泪 。此情此景 , 这样的老师 , 他的威严难道还用刻意去养成吗?他的课堂秩序难道还用提高嗓门冲着学生们大声吆喝吗?尽管学生们是未长大的孩子 , 但是他们内心纯洁、善良 , 知道老师的辛苦付出 , 是为了每一个学生都有一个好的未来 。二:再说“严" , 当然是严格、严厉 , 对待学生一视同仁 , 处理同学之间发生的各种矛盾要做到公平、公正 , 这样也容易"得民心" 。诚然 , 多数老师都喜欢学习刻苦、成绩好的学生 , 但是对于学生们而言 , 毕竟都是孩子 , 成绩好不代表不会犯错 , 成绩差不代表品德差 。需要老师动之以情、晓之以理 , 使得学生心服口服 , 最终佩服 。平时切忌和学生“没大没小" , 汲取家长溺爱孩子的教训 , 因为没有规矩不成方圆 。好比多数孩子都惧怕父亲一样 , 把握一个不远不近的度 , 敬畏之感自然天成 。(关注岁月静好 , 探寻润心无声)


    以上关于本文的内容,仅作参考!温馨提示:如遇健康、疾病相关的问题,请您及时就医或请专业人士给予相关指导!

    「四川龙网」www.sichuanlong.com小编还为您精选了以下内容,希望对您有所帮助: