写日记怎么写普通日常日记200字

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今天有家长在问，春节日记怎么写？
首先，要知道什么是日记？
日记就是记录每日发生的事情的文学体裁。
我想，大家也看过不少漫画，其中不乏一些日记。
周记和日记类似，
日记是当日发生的事情，
周记是当周发生的事情，
本质是一样的，都是写事的体裁。
日记的主要作用就是：
1、引导学生有意识的观察，观察生活中所发生的事情；
2、提高语言表达能力，学会把一件事情的起因经过和结果写清楚；
3、学会描写，把一个短暂的瞬间写得生动；
4、提高思考的能力，针对某一个现象发表自己的看法。
接下来我们分年级来说一说，家长如何引导孩子写好日记？
一年级识字量比较少，日记可以只写1-2句话。
如果有不会写的字可以用拼音代替，
或者是用口述的方式先把声音录下来，
再把录音转成文字再誊写下来，
家长可以帮助孩子修改不通顺的句子。
二年级的日记要求写清楚时间、地点、人物和事件，
有必要的语言描写和心理描写，要求与看图写话类似，
不会写的字查字典，尽量不要写拼音，
同样，可以口述转录成文字再修改。
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三年级起，日记所写的题材可以更加广泛。
除了写日常生活中的事情，还可以尝试编写学习日记。
1、写观后感，家长可以让孩子看一些关于历史、地理、科学的纪录片，拓宽知识面；
如果小朋友看了春晚，也可以写写自己印象最深刻的节目。
2、写读后感，先概括自己所读书籍的内容，再对某位人物进行性格、生平的分析，表达自己对该人物的敬佩、憎恶或者同情等思想感情。
下面我们一起来看这篇日记：
今天是正月初一，一大早我就被“噼噼啪啪”的鞭炮声吵醒了，一走出门口就看见路上的婆婆、姆姆、婶婶、嫂嫂、姐姐和妹妹跨着花篮去上香。奶奶让我赶紧去刷牙洗脸，并嘱咐我不能把水倒在地上。
正月初一的早上是要吃素的，餐桌上摆放着一大锅红糖淮山糯米粥，因为有点儿凉了，所以我吃了一小碗就吃不下。天阴沉沉的，下起了小雨，不能出门，我只好在家里看电视。到了10点左右，路上的行人少了很多，村子里的广播放着潮剧，听不清唱的是什么，只听见咿咿呀呀的唱着和咚咚锵的锣鼓声。我觉得太无聊了！

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