《校园生物分布图》教案3去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:鳄鱼 校园生物分布图一、引入:各小组调查的结果怎样?现在来交流和汇集我们的调查资料活动一:交流汇集我们的调查结果1.小组讨论:我们小组在校园里搜索到哪些植物和动物?它们各自生活在什么地方?2.把各小组的调查结果汇集成一个全班的调查表 。3.我的统计:我们校园中一共有___种植物,___种动物,其中常见的植物和动物_______________________________________________________ 。新发现的有:_________________________ 。二、整理分析调查信息:1、各小组整理上节课调查的动植物,(注意:整理时按树木、花草或其他标准将植物和动物分类,最后统计出共发现了多少种动物、多少种植物 。)2、各组汇报交流:学生边汇报,师边记录,把各小组的调查汇集成一个全班的调查表 。3、总结:在校园里搜索到哪些动植物?一共有多少种植物和动物?它们各自生活在什2[精选]人教版三年级上册科学教案
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