而与英语同属“日耳曼语族”的德语，则被归为Category II类语言，只需要30周左右的学习时间（约750小时），就可以基本入门——这点和笔者日常生活感受类似，一般美国人来德国、瑞士呆个半年多，说点简单德语没问题，口音大多不敢恭维 。Category III类语言都不在欧洲，包括斯瓦西里语等等，我们暂且不表 。而Category IV类语言就包括了所有的斯拉夫语族的语言，例如俄语等，需要至少44周左右的学习时间（约1100小时） 。欧洲最难的语言就只到Category IV类进阶，就是我们上面提到过的匈牙利语、芬兰语等，需要超过1200小时的学习 。而在英语母语的人看来，真正的大魔王——就是以中文、日语、韩语为代表的的东方语言，都是Category V的 。看完是不是满满的自豪感？我们既然连最难的中文都能掌握，学点欧洲语言算啥，对吧？对于大多数学习邻国语言的欧洲人来说，学习的难度，随着这张阶梯表的难易程度而变化 。当然，法国人学西班牙语会方便很多——同一语族，地理上临近，身边有好多西班牙人，学习起来自然如鱼得水；但是你让法国人学个希腊语试试？一样抓瞎 。所以结论二：欧洲语言的学习难度不同客观存在，对于临近国家和同一语族国家来说，稍容易些；距离远和语族不同的，就难不少 。三、欧洲人都会说好几种外语吗？这也是一种常见的误会 。好多人都觉得，大部分欧洲人都会好多种外语，4-5种的大有人在 。那么我们来看看欧盟统计局的官方数字：根据2017年的统计，欧洲7.4亿人口中，能够说1门外语的大约有35%，能够说2门外语的大约有21%，能够说3种或者更多外语的大约有8%；剩下的35%承认自己不会外语——根据定义，能够说2种以上外语的，可以定义为“多语言能力者”，这也不过30%而已 。需要注意的是，怎么才算掌握一种外语？这个定义决定了，到底“会”是指什么样的外语程度？在这一点上，很多家长也没弄明白——会说外语，有具体的测试评价标准，根据欧盟的标准，在小学、中学阶段学习外语，都有相关的标准化测试评价，能够通过这些测试的，可以认为是基本掌握这种外语 。这个也很合理——你如果连考试都考不过，怎么算是掌握外语了呢？这时候就看出欧洲各国外语教育水平的差距了，在全世界英语教育水平最高的北欧国家瑞典，大约82%的小学生就可以顺利通过各类英语考试，然而到了西班牙，这个比例骤降到27% 。这也解释了，为什么我们在西班牙想找个能说好英语的人，明显比在北欧要难得多 。我们再来看另一项统计——根据2018年的抽样调查，欧洲各国学习过2门以上外语的学生比例分别是：卢森堡、法国、挪威都是华丽丽的100%，罗马尼亚、芬兰、捷克也是优秀的99%，然而在另一端，西班牙是28%，意大利是25%，葡萄牙是可怜的6%，希腊更突出，1% 。这个数字基本和我们多年来在欧洲行走时的体验一样——明显南欧国家人的外语水平要更逊色一些 。不过需要指出的是，在欧洲的年轻人中，外语水平比他们的父辈有着更为明显的进步——与20年前相比，如今欧洲孩子学习外语基本都是从6-8岁开始的，而到了中学阶段，基本上60%以上的欧洲孩子都有机会开始学习第二外语了 。因此，从未来而言，欧洲的确人口的主流部分，都能掌握两门及以上的外语 。说到这里，不得不说，我们的孩子也在进步，但是距离欧洲的外语教育水平，还是有相当的差距 。中国具有2门以上外语能力的学生和成人，比例都还太低太低 。四、怎么才能在欧洲没有交流障碍？我们前面谈了这么多关于欧洲人学习外语的情况，一直没有谈到一个核心点——那就是，究竟怎么才算掌握到可以交流无障碍的程度？光会说“Hi”显然是不够的 。我们一般把语言应用能力分成4个层次：
以上关于本文的内容，仅作参考！温馨提示：如遇健康、疾病相关的问题，请您及时就医或请专业人士给予相关指导!
「四川龙网」www.sichuanlong.com小编还为您精选了以下内容，希望对您有所帮助：
