行xng 行走 hng 银行
挑 tio 挑水 tio挑战
藏 cng 藏着 zng宝藏
曲q 歌曲 q弯曲
勾gu勾引 gu勾当
扇 shn 扇子 shn 扇风
别 bi 别人 bi别扭
四、用合适的词语填空 。
( 明朗)的天空
(潮湿)的地面
(晶莹)的水洼
(金黄)的叶子
(长长)的水泥道
(美丽)的地毯
(香甜)的气味
(小小)的喇叭
(华丽)的衣裳
(动听)的歌韵
(丰收)的歌吟
(辽阔)的大厅
(仔细)地数
(欢乐)地蹦跳
(好奇)地张望
(慢慢)地走
(欢快)地歌唱
(飞快)地奔跑
(悄悄)地来
(轻轻)地打开
(静静)地欣赏
五、把下面的词语补充完整 。
(秋)高(气)爽 天(高)云(淡) (层)(林)尽染
(五)(谷)丰登 春(华)秋(实) 果实(累)(累)
(一)叶(知)秋 (金)(桂)飘香 (五)(彩)缤纷
请从上面选择词语填空 。
(1)秋天来了 , 果园里(果实累累) , 到处一片丰收的景象 。
(2)看万山红遍 , (层林尽染) , 漫江碧透 , 百舸争流 。
(3)节日的花灯把城市打扮得(五彩缤纷) 。
六、在括号里填上划线词语的反义词 。
1、夏天是那么炎热 , 冬天却是那么(寒冷) 。
2、这次题目的难度有所(下降) , 这次大家的成绩都上升百思特网了 。
3、有时候 , 我很温柔 , 有时候 , 我很(暴躁) 。
七、根据课文内容填空 。
1、《山行》的作者是唐代诗人杜牧 , 这首诗按照由远及近来观察 。从诗中寒山、霜叶等词语就可以知道诗句描写的深秋(时节) , 诗人在山中行走时看到的景色 , 表达了诗人对秋天的喜爱之情 。
2、《赠刘景文》的作者是宋代诗人苏轼 , 这首诗通过“荷尽”、“菊残”“橙黄”“橘绿”的描写 , 突出菊花残枝傲寒斗霜的气概 。
3、《夜书所见》的作者是宋代诗人叶绍翁 , 这首诗通过对萧萧梧叶、儿童挑促织、篱笆下的灯火等景物的描写 , 表达了自己的思乡之情 。
4、我走在院墙外的水泥道上 。水泥道像铺上了一块彩色的地毯 。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯 , 从脚下一直铺到很远很远的地方 , 一直到路的尽头……这句话运用了比喻的修辞手法 , 写出了水泥道的美 。
请你照样子 , 写一句:大象的耳朵像两把大大的扇子 。
5、秋天的雨 , 吹起了金色的小喇叭 。它告诉大家 , 冬天快要来了 。这句话运用了拟人的修辞手法 , 写了秋雨带来了冬的消息 。
请你照样子 , 写一句:小草向我们点了点头 。
6、秋的声音 , 在每一片叶子里 , 在每一朵小花上 , 在每一滴汗水里 ,
在每一颗饱满的谷粒里 。这一节运用了排比的修辞手法 , 说明秋天的声音无处不在 。
请你照样子 , 写一句:水 , 在平静的池子里 , 在潺潺流动的小溪里 , 在奔腾的江河里 , 在宽阔的大海里 。
八、运用联系上下文的方法理解难懂的词语 。
那些树叶 , 有深绿色的 , 有黄色的 , 有红色的 , 还有绿中带黄的……五颜六色 。树叶的形状也各不相同 , 有扇形的 , 有菱形的 , 有心形的……数不胜数 。
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