板书评价用语有:教学重难点突出,板书条理清晰 。教师基本功扎实、知识讲解准确、教学设计合理、始终以学生为主体 。教师教态自然,语调亲切,使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习等等 。
板书
文章插图
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板书从动态的角度理解,它是教师上课时在黑板上书写的文字、符号以传递教学信息、教书育人的一种言语活动方式,又称为教学书面语言 。
板书从静态的角度理解,它是教师在教学过程中为帮助学生理解掌握知识而利用黑板以凝练、简洁的文字、符号、图表等呈现的教学信息的总称 。
板书的作用有利于知识传授,有利于学生智力开发、能力培养,有利于学生情操陶冶,有利于活跃课堂气氛,有利于学生记忆知识 。
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