第六单元知识点
1、易错字 爆（右下易写成水） 颤容易写错 墟（右下为“业”）
誊（上边是两横）谨（右下三横） 慎（真里面三横）
2、易错读音: 混（hùn）乱瓦砾（lì） 颤（chàn）抖 歧（qí）途
3、多音字: 混hùn （混乱）hún （混浊）
17　地震中的父与子
1.主要内容：课文讲述的是有一年发生在美国的大地震中，一位父亲冒着危险，抱着坚定信念，不顾劝阻，历尽艰辛，经过38小时的挖掘，终于在废墟中救出儿子和同学的故事 。
2.主题：歌颂了伟大的父爱，赞扬了深厚的父子之情 。
3.词句解析 。
①这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起 。
这是提领全文的关键句 。说父亲了不起是因为，这位父亲一直不停地挖掘 。为了儿子，决不放弃，实现对儿子的承诺 。多么坚忍不拔、决不放弃的父亲！多么恪守诺言、有责任感的父亲！说儿子了不起是因为，在长达38个小时的漆黑的瓦砾堆下，没有水，没有食物，只有恐惧与危险 。然而7岁的阿曼达却能在这种情况下，告诉同学不要害怕，坚持生的希望；当得到父亲的救援时，他首先想到的是“先让我的同学出去吧！”同死神搏斗，最终生还，巨大的精神力量来自对父亲真诚诺言的信赖；奇迹的出现来自伟大的父爱 。
②“不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起 。”
这句话在文中出现了3次 。因为他是父亲对儿子的承诺，是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉，也是父亲坚持到底决不放弃的原因 。反复出现，多处呼应，通过父亲的责任感充分表现了崇高的父爱，通过儿子对父亲诺言的深信不疑说明了对父亲多么信赖 。
4.父亲心理变化：当初“顿时感到眼前一片漆黑”的悲伤与绝望，接下来的坚定与决不放弃，儿子生还后的无比幸福喜悦 。
5.对比句子：“他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他 。”为什么不直接写挖了36小时？
答：父亲为了救儿子，整整挖了36小时，突出了挖的时间之长，之艰难 。这句话不是直接写36小时，而是从8小时写起，这样写，表现出艰难的过程，更能体现父亲执著的信念和父救子所克服的巨大困难 。
18*　慈母情深
这篇课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱让“我”买《青年近卫军》的事 。体现了母亲的慈祥与善良，平凡与伟大，和我对母亲的感激、热爱与崇敬之情 。
19　“精彩极了”和“糟糕透了”
1.主要内容：这篇课文讲的是作者童年时，父亲和母亲对他作品的截然不同的评价，这两种评价对他产生的巨大影响，以及作者从这两种评价中感悟到的爱 。
2.主题：父母两种不同评价中都饱含了对孩子深深的爱，只是爱的表达方式不同 。
2.作者心理变化：（1）七八岁时写了第一首诗，妈妈的评价是“精彩极了”，爸爸的评价是“糟糕透了” 。“我”对“精彩极了”的评价的反映是“得意扬扬”，而对“糟糕透了”的评价的反映是“痛哭起来” 。
3.成年以后，“我”“越来越体会到”父母的两种截然不同的评价在自己的成长中所起的重要作用 。母亲的爱是“灵感和创作的源泉”，而父亲的“警告”则时常提醒自己“小心，注意，总结，提高” 。作者不仅认识到两种评价对自己健康成长的必要性，而且认识到“精彩极了”和“糟糕透了”这两种看来截然不同的评价所蕴含的共同点，那就是爱 。
4.词句解析 。
①我越来越体会到我当初是多么幸运 。
作者体会儿时的幸运是因为：一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲，她常常肯定“我”，给“我”力量，母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉；二是“我”还有一个严厉的父亲，他的警告和教育，使我不走向歧途，“我”写了很多作品，出版、发行了一部部作品的力量来自于父母两方面，所以我是多么的幸运 。

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