单元习作分享我和孙悟空过一天400字作文

我和孙悟空过一天400字作文（单元习作分享）

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《我和**过一天》是统编语文教科书四上第四单元的习作。这或许是整个小学阶段最受孩子们欢迎的一篇单元习作。
这次习作，要求孩子们想象自己有机会能够和神话或童话故事中的某个人物过上一天，创编一个故事，写一篇想象作文。
我们班的孩子在学习本单元课文的同时，还阅读了大量的的中外神话故事，因此，在写这篇作文的时候，孩子们普遍很有感觉，写的题材也比较多样。但是统计了一下，写孙悟空的孩子还是占了最多数。这是为什么呢？
因为孙悟空这个神话形象，孩子们最熟悉，他们通过各种媒介，从小看到大。而且，孙悟空的特点十分鲜明，雷公脸、金黄毛、火眼金睛，如意金箍棒、七十二般变化、降妖除魔，调皮可爱、勇敢无畏、充满正义……这么鲜明的形象，孩子们自然十分喜欢，自然就成了首选的角色了。
用现在的网络流行语来说，孙悟空，是孩子们心中YYDS！
这里分享几篇有代表性的习作——
1
我和孙悟空过一天
温知鑫
八百米决赛马上要开始了。我正在操场的角落里做着赛前准备，能不能拿到冠军呢，我有点儿担心。
突然，一道金光闪现，一个奇怪的动物出现在我面前。只见他浑身长毛，扛着根金色的棒子。“咦，你不是孙悟空吗？”我简直不敢相信我的眼睛。
“正是俺老孙呢！你好呀，温知鑫！”孙悟空看着我，挠了挠后背。
“你怎么知道我的名字？又怎么会出现在这儿呢？”我又惊奇又激动。
“没有俺老孙不知道的。今年你们人间是猴年，我来看看，来看看！”孙悟空又挠了挠脑袋， “你们这儿挺热闹，在干什么呢？”
“我们在开运动会。”
“什么是运动会？”
“就是比赛跑步、跳高、跳远这些呀！”
“嗨，你说的这些俺老孙最擅长。我可以参加你们的运动会吗？”
“嗯，那得先跟校长去申请。”我带着孙悟空去找校长。
校长见到孙悟空，也非常兴奋，连声说：“好好好！欢迎欢迎！”
同学们顿时兴奋极了，把孙悟空围了个水泄不通，欢呼声响彻云霄。孙悟空跳上一朵筋斗云，摆出各种各样的动作和造型，让同学们看个够。
孙悟空决定参加八百米跑，他和我同时站在起跑线上。“起跑得蹲下，像我这样。”我对孙悟空说， “这样起跑速度快。”
“嗨，来得及！来得及！”孙悟空不紧不慢地地说。
“各就各位！预备——砰！”孙悟空像子弹一样射了出去。我还没跑几步呢，孙悟空已经第二圈追上我了，还对我说：“小子，你跑快点儿呀！不然拿不到牌牌喽！”
我咬紧牙关，奋力奔跑。孙悟空一圈又一圈地从我身边超过。他早就跑完八百米了，为什么还不停下呢？哈哈，原来他不会数学，不知道八百米到底要跑几圈呢！最后，他和我一起冲过了终点线。
接下来，孙悟空又兴致勃勃地参加了我们的跳高比赛，他拔了一把毫毛，用嘴轻轻一吹，只见十几个一模一样的孙悟空排成一队，一个接一个地从跳高杆上翻过去，那有趣的样子，把同学们逗得哈哈大笑。

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