把思维过程教给孩子们 20年后的家乡

20年后的家乡（把思维过程教给孩子们）五年级四单元习作，20年后的家乡，我把自己写这篇作文的详细思维过程讲给孩子们。更多视频课程请关注《3-6年级所有单元习作原创范文解读》。首先我们先来分析一下，这是一篇想象作文，所以可写的内容无拘无束，但纵然天马行空，总该有个落脚点，这样才能让思路固定下来，具体起来，这往往是孩子们写作文下不了手的原因，思路太散，无处落足。对于写作思路，课文给了一些示，先穿越到20年后，再从环境、工作、生活等方面写起。下面就按这个思路，展开想象，写作这篇作文。01一、开头怎么穿越？设计某个情景，不经意便穿越了，用不着仔细地研究怎么穿越的问题。某天下午二点，我去上学，太阳火辣辣地晒，略一仰头，瞟一眼太阳，忽然一阵眩晕，待返过神时，已到了陌生之地，后来一打听，才知是穿越来到二十年后的家乡。解析：写具体的情景，一般要具体，就如开头写“下午二点”，就是准确而真实的上学时间，以及“我”的动作等，都很具体化。怎么想到太阳的呢？既然穿越，总要有点不一样的感觉，就让晕一下，然后穿越了。太阳光那样耀眼，看一下会让眼前发黑，所以就这样晕了，这就是思路。另外，开头要点题，无论如何都要点题。

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02二、环境有什么变化？环境考虑一下包括什么？一般包括街道、绿化、楼房、购物场所、公园等。就这些方面都可以来写一点自己的想象，或是希望变成的样子。如现在的街道经常堵车，可以想象得宽一些。现在的楼房买东西不方便，可以想象在楼里就有各种购物场所。现在的公园比较小，也比较少，玩得不多，可以让它变得很大。这就些内容，展开来具体化地写，就是环境这一段的内容了。我站立在马路边，举目四望，街道笔直宽敞，记得以前只是双车道，常有拥堵，特别是放学时间，寸步难行，挤成堆。现在改成八车道，许多地方，建了立交桥，各行其道，特别顺畅。原来街道两旁的老旧房屋、商店尽数拆除，统一规划修建了高档综合楼。里面既有人们的住宅，也包括大型超市、影院、娱乐场所、观景天台等。从家里出来，乘电梯直达各处，非常方便。二十年后的公园，已更名自然风景区，面积扩大好多倍，因为新型综合楼容纳量很大，城市里星罗棋布地建成这样大型楼群，其余地方，除了必要的街道，统统把拆掉的旧建筑开辟为风景区。一幢幢楼宇立于风景区里，到处是苍翠的树木，潺潺的流水，盈盈的草地，华美的鲜花，城市处在大自然中，人与自然和谐共生，真美。

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