如何学习说普通话 怎么说好普通话

怎么说好普通话(如何学习说普通话)

如何学习说普通话 怎么说好普通话

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如何学习说普通话导读:学好普通话,走遍天下都不怕 。然而,中国各地有很多方言,不以普通话为方言的地区的人,要想将普通话说好,还真得练练!制定一个普通话训练计划,首先的了解自己普通话的基础如何,要做什么,怎样做才能达到练好普通话目的,俗语说:预则立,不预则废 。有了计划才能醒自己每天按时按量完成相应的训练计划 。个人训练计划不宜过长,以一周为制定周期,一周进行训练效果总结,总结就是查找不足,找出问题,制定新的适合自己的训练计划 。找到一本杂志或者自己喜欢的小说,或者课本报纸都可以,找到自己喜欢的文章,每天大声读个1~2两篇 。在网络上搜索绕口令,自己打印出来,或者保存到手机上,找到一些经典的比较有难度的绕口令,可以从短的开始,比如,《八百标兵奔北坡》,《哑巴与喇嘛》都可以,坚持每天每一个绕口令练习个十遍左右,练的时候,吐字要清晰,不可跳过,有意识的让自己的语速越来越快 。练好了基础的绕口令,可以连一些高阶的绕口令,比如《玲珑塔》,《报菜名》,这些都可以,可以一部分一部分的练习,最后合起来练直至一气呵成,没有停顿和吐字不清的状况 。如何去学好普通话普通话并不难学 。但是有许多上海人就是学不好 。学了许多年,说起普通话总是发音不标准,原来是我们从小所说的方音在作怪 。普通话发音是以北京语音为标准的 。而我们上海人从小所说的却是上海话 。上海话属于“吴方言” 。这种方言的发音跟北京语音有一些地方不同 。受到吴方言的影响,我们的普通话发音就难免“不地道”了 。这些“不地道”的地方,就形成了“上海腔” 。所以要学习标准、地道的普通话发音,我们就一定要摆脱上海话发音的影响 。要想克服方言影响,当然先得知道上海话发音跟普通话发音主要有哪些不同 。要领是学会“翘舌音” 。在普通话里,有许多字音发音的时候舌尖是往里面缩的,听起来声音很柔和,这就是声母zh、ch、sh 。但是上海话里面没有这一组声母 。上海人说话的时候,碰到这些字就发成类似的“平舌音”声母z、c、s 。虽然听起来差不多,可是“平舌音”发音的时候舌尖平伸,并且有时候会碰到上面的牙齿,发出丝丝声,听上去就远不如“翘舌音”好听了 。如何让小孩学会标准普通话多用普通话交流 。有人说:父母是孩子的第一任老师 。因此,我们在照顾孩子的时候,我们要用普通话来交流,让孩子熟悉普通话 。多听多读 。我们平时可以多播放一些国语的影视,让孩子多听多学习,在给孩子说故事的时候也要说普通话,引导孩子说话 。让他生活在普通话的环境中 。如果家中有别的家人说方言话,那么一定要达成共识,尽量在孩子的面前说普通话,以免对孩子普通话造成影响 。要有良好的学习教育 。好的学校,好的老师,才能有好的学习,好的知识,要是一些学校在教育上不够理想的,不会和普通话来上课的,那么这样孩子也会学不准普通话 。矫正小孩的错误 。世界之大,各种各样的人都有,各种各样的口音、方言、普通话各不同,要是我们发现小孩学了别的一些方言或口音的普通话,应及时帮他矫正,以免让他学会变成了习惯 。怎样辅导孩子说好普通话打好拼音基础,让孩子学会正确发音 。前面辅导孩子学习声母、韵母、整体认读音节,都为普通话打下了基础 。因此,在学拼音中,就要求孩子认真学习,家长要认真对待 。掌握普通话中的“特殊情况” 。这些“特殊情况”,包括变调、音变、轻声、儿化 。变调 。只学好基础的汉语拼音是不够的,还要学习变调 。普通话中有很多变调,运用得好,可以使说话、朗读显得更为自然,更为富有变化,更为容易表达丰富的情感 。“啊”的音变、“啊”一般用在句末,读轻声,不过整个发音却可能发生很大的变化 。这在前面经验里有具体的阐述 。轻声和儿化 。普通话话里有不少轻声和儿化现象 。这在前面经验里有具体的阐述 。用普通话朗读课文、对课文,对别的一些优秀文章,精彩的语段,可以让孩子用普通话朗读 。这一方面可以汲取文中丰富的营养,另一方面可以训练、高他们的普通话能力,同时可以增强他们对优秀文化作品的热爱之情 。要搞好朗读,起码要做到以下两点:理解作品思想内容 。掌握朗读表达技巧 。要注意全文、各段、每句的快慢、停顿、高低、轻重变化,做到轻重缓急、抑扬顿挫、准确生动、恰如其分,较好地表达文中所包含的思想感情 。怎么说好普通话(如何学习说普通话)


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