国际课程的科目覆盖面广，专业知识面也广 。比如高考数学和Alevel数学，高考知识点少而精，A-Level数学涉及面广而浅，比如微积分仅仅在高中课本中被提起，不会在高考中被考察，确实A-Level数学考试中的重点之一；高考物理涉及的更多是计算和在特定知识点上的解题思维，类似A-Level的Mechanics（力学），A-Level物理考试首先是知识面涵盖广，甚至有一些是高校物理知识，其次是考核内容包括实验设计、数据分析、理论简答等多种类型 。
另外，国际课程科目多，像商学、经济、ICT(信息通讯技术)等，都是国内高中生在中国教育体系下不会涉及的内容 。在国际课程的考试中也包含着大量的简答题和作文题（Essay Question），用英文学习并考试这些陌生的科目对学生也是一大挑战 。
除此之外，国际学校也鼓励学生多参与社团活动或社会活动，拥有更丰富的经历也能更容易地让他们在将来申请海外院校时脱颖而出 。
结语
一般来说，国际学校能够提供给学生的不仅是硬件设施和学业上的提高，更多的是视野和思维上的锻炼，让学生受益终生 。所以，如果您能够觉得综合考虑后，上述的条件都与您家庭情况相符，那么当然可以选择将学生送入国际学校 。这件事并不是用“有没有必要“可以衡量的，因为每个家庭、每个孩子都是不一样的，都有各自最合适的教育方式 。
因此，即使在送入国际学校后，短时间内学生没有表现出明显的提高，家长也不用担心着急，更是千万不要整天把花了多少学费挂在嘴边，当做督促孩子的筹码，这样做才是真正地违背了国际教育的初衷 。
希望以上信息和分析对回答您的问题有所帮助 。

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