大学|张洁雯：在大学当体育老师很有意思( 三 ) 羽毛球|中国|压力|妈妈|张洁雯-四川龙网

相较于专业运动员，中大学生的羽毛球基础比较薄弱。教学中，经常会发生一些让人忍俊不禁的事，比如学生会问一些脑洞大开的问题， “为什么发球一定要限制高度？为什么这个动作要这么做？为什么比赛规则是这个样子……”这些问题让张洁雯哭笑不得，不知如何回答。
一开始，张洁雯觉得羽毛球发球十分简单，没有什么好教的。但是在教学过程中，她发现有学生不会用手腕、有些人高度达不到、有些人动作十分别扭……各种各样的发球姿势都有。这些现象提醒张洁雯不能用专业运动员的教学方法应用于学生身上，而是要将教学动作程序化、标准化。例如，球的45度角要放在哪个地方、拍面要怎么放、拍子轨迹是如何运行的……教学动作要提前设置好。 “当学生从完全不会，通过上你的课，到期末他会发球、会打球了，你会觉得很有成就感。 ”张洁雯笑着说道。
C 学生的热爱让她重新审视羽毛球
“自律” ，这是张洁雯在教学中，学生们给她最深刻的感受之一。 “中大的学生素质都很高，而且他们还挺听话。你告诉他们动作该怎么做，他们就会特别认真地学习、训练。 ”在早期的运动员职业生涯中，张洁雯觉得运动员“更像是军事化管理，有时候不管愿不愿意，你必须这样做。 ”在大学里，她看到了学生们的自觉和组织能力。张洁雯会带羽毛球校队训练，学生们总是会自觉集中、抵达训练地点、开展训练，很少需要督促。
“热爱”是另一个关键词。学生们对羽毛球的热爱超乎张洁雯的想象。刚到中大时，张洁雯有些不适应，甚至不是很理解学生的一些行为。羽毛球、羽毛球拍都是消耗品，学生们总是自己购买、自己抽出学习以外的时间进行训练。对于张洁雯来说，这是不可思议的。
“我自己不是很喜欢这项运动，是因为我妈妈一直想让我从事，所以好像被迫坚持一样。但学生们对羽毛球的那种热爱是超乎我想象的。 ”有时候，张洁雯跟专业队的师弟师妹交流，提到学生会自费买器材、花很多课余时间训练，大家都觉得十分意外。
张洁雯坦言：“我真的是在学生身上看到了对羽毛球的热爱，这让我重新去认识这项体育运动。 ”现在，她能看到羽毛球的有趣之处，会花更多的心思去钻研这项运动和羽毛球教学。
对很多业余的选手来说，杀球等技巧显得格外重要。张洁雯希望的是加深同学们对羽毛球的理解，让他们更加热爱这项运动，而不是单一地追求技巧。 “我觉得打球就跟下棋一样，打球不一定要把它打死，最大的乐趣是，我怎样把球打到我想让它去的一个点，然后对方回过来，我再打到我要它到的那个点，一直如此，让对方满场跑，而球一直在我的掌控中。这才是羽毛球真正的乐趣，就是我全场控制，但我又不打死球，到最后我越来越主动，对方越来越被动，最后只能主动放弃了。 ”
学生刘可仪非常喜欢张洁雯老师， “张老师的羽毛球课非常有趣，又能学到很多东西。她这个人十分温和，没有一点奥运冠军的架子，教学的时候总是很有耐心，手把手教我们学会标准的动作” 。
同班同学魏莱十分赞同， “在张老师的体育课上不仅能学到体育知识，更能感知到刻苦训练、迎难而上、积极乐观的体育精神。她的言传身教鼓励着我们走出教室，将运动作为生活的一部分，在强身健体的同时拥有不畏困难的勇气” 。
张洁雯希望能带动更多的人参与到运动中来。如今高校非常重视学生体质的发展，如学生每年都要进行体测、体育课不合格不能领学位证书、游泳等课程作为必须掌握的技能等。在中大，学校还会给每名学生发放体育锻炼的定额经费，鼓励大家租场地进行锻炼。 “如果每个人都有一项热爱的体育运动，将是一个很好的解压方式。 ”张洁雯笑着说道。

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