读了这篇文章 ， 你有什么收获？读了《感谢谁》这篇短文你有什么收获加减乘除 ， 算不尽您作出的奉献！诗词歌赋 ， 颂不完对您的崇敬！您用知识甘露 ， 浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉 ， 润育我们情操的美果 。在这不寻常的节曰里 ， 献上我们深深的祝福！ 每年 ， 我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师 ， 愿春天永远与您同在！ 园丁－－崇高的称号 。看那枝头绽放的鲜花 ， 是您辛勤的汗水灌浇 。祝福您：桃李满天下 ， 春晖遍四方！ 阳光普照 ， 园丁心坎春意暖；雨露滋润 ， 桃李枝头蓓蕾红 。－－祝您教师节愉快 。您是园丁 ， 为祖国山川添秀色；您如春雨 ， 润育桃李 ， 神州大地尽芳菲 。在这喜庆的节曰里 ， 让我献上一支心灵的鲜花 ， 向您表达衷心的祝愿 。用满天彩霞谱写颂歌 ， 用遍地鲜花编织诗篇 ， 也表不尽我们对老师节曰的祝贺！ “桃李满天下” ， 是教师的荣耀 。－－值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节 ， 敬祝老师康乐如意 ， 青春永葆！ 我不是您最出色的学生 ， 而您却是我最尊敬的老师 。在您的节曰里 ， 我要把一份崇高的敬意献给您 。敬爱的老师 ， 您的谆谆教诲如春风 ， 似瑞雨 ， 永铭我心 。我虔诚地祝福您：康乐、如意！ 我们从幼苗长成大树 ， 却永远是您的学生 。在您花甲之年 ， 祝您生命之树常青 。您因材施教 ， 善启心灵 。我们捧着优异的成绩 ， 来祝贺您的胜利！ 老师 ， 祝您教育的学生 ， 人才济济 ， 精英辈出 。老师 ， 您是真诚的、善良的、美好的 。愿所有同学的心扉都向您敞开 。愿我这小溪的乐音 ， 永远在您深邃的山谷中回响 。海水退潮的时候 ， 把五彩的贝壳留在沙滩上 。我们毕业的时候 ， 把诚挚的祝愿献给老师 。仰 慕 您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房 ， 无数颗心被您牵引激荡 ， 连您的背影也凝聚着滚烫的目光…… 您不是演员 ， 却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家 ， 却让知识的清泉叮咚作响 ， 唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家 ， 却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊 ， 我怎能把您遗忘！ 刻在木板上的名字未必不朽 ， 刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师 ， 您的名字刻在我们心灵上 ， 这才真正永存 。您的思想 ， 您的话语 ， 充溢着诗意 ， 蕴含着哲理 ， 又显得那么神奇――呵 ， 在我的脑海里 ， 它们曾激起过多少美妙的涟漪！ 您推崇真诚和廉洁 ， 以此视作为人处世的准则 。您是我们莘莘学子心目中的楷模 。我崇拜伟人、名人 ， 可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您 。您对我们严格要求 ， 并以自己的行动为榜样 。您的规劝、要求 ， 甚至命令 ， 一经提出 ， 便要我们一定做到 ， 然而又总使我们心悦诚服 ， 自觉行动 。这就是您留在我心中的高大形象 。在我的心目中 ， 您是最严厉的父亲 ， 又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄 ， 又是教坛名师 。您的音容笑貌 ， 时时闪现在我的眼前；您是品行人格 ， 永远珍藏在我记忆的深处 。啊 ， 老师――人类灵魂的工程师 ， 唯有这光辉的名字 ， 才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！ 老师 ， 这个光彩夺目的名称 ， 将像一颗灿烂的明星 ， 永远高悬在我们的胸中 。即使我两鬓斑白 ， 依然会由衷地呼唤您一声――老师！在这个神圣而崇高的字眼面前 ， 我永远是一个需要启蒙的学生！ 在生活的大海上 ， 老师 ， 您就像高高的航标灯 ， 屹立在辽阔的海面上 ， 时时刻刻为我们指引着前进的航程！ 毫不吝惜地燃烧自己 ， 发出全部的热 ， 全部的光 ， 全部的能量 。老师 ， 您像红烛 ， 受人爱戴 ， 令人敬仰！ 有人说 ， 师恩如山 ， 因为高山巍巍 ， 使人崇敬 。我还要说 ， 师恩似海 ， 因为大海浩瀚 ， 无法估量 。您在学生的心目中 ， 是“真的种子 ， 善的信使 ， 美的旗帜” 。您是严冬里的炭火 ， 是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石 ， 是雾海中的航标灯――老师啊 ， 您言传身教 ， 育人有方 ， 甘为人梯 ， 令人难忘！ 仰之弥高 ， 钻之弥坚 。――《论语·子罕》 新竹高于旧竹枝 ， 全凭老干为扶持 。明年再有新生者 ， 十万龙孙绕凤池 。――〖清〗郑燮 致 谢 人生旅程上 ， 您丰富我的心灵 ， 开发我的智力 ， 为我点燃了希望的光芒 。谢谢您 ， 老师！ 春雨 ， 染绿了世界 ， 而自己却无声地消失在泥土之中 。老师 ， 您就是滋润我们心田的春雨 ， 我们将永远感谢您 。老师 ， 您是海洋 ， 我是贝壳 ， 是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！ 踏遍心田的每一角 ， 踩透心灵的每一寸 ， 满是对您的敬意 。有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边；老师 ， 您的关怀 ， 如这炉炭的殷红 ， 给我无限温暖 。我怎能不感谢您? 对于您教诲的苦心 ， 我无比感激 ， 并将铭记于心！ 天涯海角有尽处 ， 只有师恩无穷期 。感谢您 ， 老师！ 您用心中全部的爱 ， 染成了我青春的色彩；您用执著的信念 ， 铸成了我性格的不屈……老师 ， 我生命的火花里闪耀着一个您！ 鸟儿遇到风雨 ， 躲进它的巢里；我心上有风雨袭来 ， 总是躲在您的怀里－－我的师长 ， 您是我遮雨的伞 ， 挡风的墙 ， 我怎能不感谢您！ 没有您的慷慨奉献 ， 哪有我收获的今天 。十二万分地感谢您 ， 敬爱的老师 。您送我进入一个彩色的天地 ， 您将我带入一个无限的世界……老师 ， 我的心在喊着您 ， 在向您敬礼 。把精魂给了我 ， 把柔情给了我 ， 把母亲般的一腔爱给了我……老师 ， 您只知道给予而从不想收取 ， 我怎能不向您表示由衷的敬意？ 您的眼神是无声的语言 ， 对我充满期待；是燃烧的火焰 ， 给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里…… 假如我能搏击蓝天 ， 那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士 ， 那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬 ， 那是您给了我青春的光亮！ 老师 ， 在今天我们身上散发的智慧光芒里 ， 依然闪烁着您当年点燃的火花！ 往曰 ， 您在我的心田播下了知识的种子 ， 今天 ， 才有我在科研中结出的硕果――老师 ， 这是您的丰收！ 您谆谆的教诲 ， 化作我脑中的智慧 ， 胸中的热血 ， 行为的规范……我感谢您 ， 感谢您对我的精心培育 。因为您的一片爱心的灌浇 ， 一番耕耘的辛劳 ， 才会有桃李的绚丽 ， 稻麦的金黄 。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花 ， 给您的生活带来芬芳 。忘不了您和风细雨般的话语 ， 荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛 ， 鼓起我前进的勇气 。老师 ， 我终生感激您！ 真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌 ， 这是您指引我走的人生之路 。有一道彩虹 ， 不出现在雨后 ， 也不出现在天空 ， 它常出现在我心中 ， 鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师！ 老师 ， 感谢您用自己的生命之光 ， 照亮了我人生的旅途 。思 念 一切过去了的都会变成亲切的怀念――老师 ， 我怀念中学时代 ， 怀念母校 ， 怀念您…… 如果时光能倒流 ， 让我重新回到学生时代――亲爱的老师 ， 多么想再聆听您那语重心长的教诲…… 别后 ， 漫长的岁月 ， 您的声音 ， 常在我耳畔响起；您的身影 ， 常在我眼前浮现；您的教诲 ， 常驻在我的心田…… 人生是一条没有尽头的路 ， 我走着 ， 走着 ， 不断地走着 。当我疲惫懈怠时 ， 记忆中就会浮起您坚定的面容 ， 坚毅的声音 ， 坚韧的精神 。老师呵 ， 您教会了我生活 ， 我怎能将您忘怀！ 每当收获的时刻 ， 我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者――老师 。老师 ， 离别虽然久长 ， 而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点 ， 一直在我的心中闪烁 。今天 ， 我在遥远的地方 ， 把您给予我的昨天 ， 折叠成记忆的小船 ， 任其飘荡在思念的心湖里 。服饰依旧 ， 容光依旧 。您那熟悉的板书、熟悉的声音 ， 将我们的思绪牵向往昔的学生时代 。哦 ， 老师…… 怀念您 ， 亲爱的老师！在我心中珍藏着您明眸的凝视 ， 它们像两眼清泉 ， 永远奔流在我的心谷…… 饮其流者怀其源 ，  学其成时念吾师 。赞 颂 老师 ， 大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说 ， 您就是祖国的栋梁 。正是您 ， 支撑起我们一代人的脊梁！ 您像一支红烛 ， 为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神 ， 可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！ 啊 ， 有了您 ， 花园才这般艳丽 ， 大地才充满春意！老师 ， 快推开窗子看吧 ， 这满园春色 ， 这满园桃李 ， 都在向您敬礼！ 如果没有您思想的滋润 ， 怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊 ， 老师 ， 人类灵魂的工程师 ， 有谁不在将您赞扬！ 传播知识 ， 就是播种希望 ， 播种幸福 。老师 ， 您就是这希望与幸福的播种人！ 老师 ， 您是美的耕耘者 ， 美的播种者 。是您用美的阳光普照 ， 用美的雨露滋润 ， 我们的心田才绿草如茵 ， 繁花似锦！ 您为花的盛开 ， 果的成熟忙碌着 ， 默默地垂着叶的绿荫！啊 ， 老师 ， 您的精神 ， 永记我心！ 您多像那默默无闻的树根 ， 使小树茁壮成长 ， 又使树枝上挂满丰硕的果实 ， 却并不要求任何报酬 。您给了我们一杆生活的尺 ， 让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子 ， 让我们处处有学习的榜样 。您是大桥 ， 为我们连接被割断的山峦 ， 让我们走向收获的峰巅；您是青藤 ， 坚韧而修长 ， 指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参 。当苗儿需要一杯水的时候 ， 绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候 ， 也绝不给予一杯水 。适时 ， 适量地给予 ， 这是一个好园丁的技艺 。我的老师 ， 这也正是您的教育艺术 。不计辛勤一砚寒 ， 桃熟流丹 ， 李熟技残 ， 种花容易树人难 。幽谷飞香不一般 ， 诗满人间 ， 画满人间 ， 英才济济笑开颜 。老师 ， 您用人类最崇高的感情－－爱 ， 播种春天 ， 播种理想 ， 播种力量…… 用语言播种 ， 用彩笔耕耘 ， 用汗水浇灌 ， 用心血滋润 ， 这就是我们敬爱的老师崇高的劳动 。您工作在今朝 ， 却建设着祖国的明天；您教学在课堂 ， 成就却在祖国的四面八方 。老师 ， 如果把您比作蚌 ， 那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它 ， 磨它 ， 浸它 ， 洗它……经年累月 ， 砂粒便成了一颗颗珍珠 ， 光彩熠熠 。您的教师生涯 ， 有无数骄傲和幸福的回忆 ， 但您把它们珍藏在心底 ， 而只是注视着一待开拓的园地 。假如我是诗人 ， 我将以满腔的热情写下诗篇 ， 赞美大海的辽阔和深远 。并把它献给您－－我的胸怀博大 ， 知识精深的老师 。教师是火种 ， 点燃了学生的心灵之火；教师是石级 ， 承受着学生一步步踏实地向上攀登 。您像一支蜡烛 ， 虽然细弱 ， 但有一分热 ， 发一分光 ， 照亮了别人 ， 耗尽了自己 。这无私的奉献 ， 令人永志不忘 。春蚕一生没说过自诩的话 ， 那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子 。敬爱的老师 ， 您从未在别人面前炫耀过 ， 但那盛开的桃李 ， 就是对您最高的评价 。您的爱 ， 太阳一般温暖 ， 春风一般和煦 ， 清泉一般甘甜 。您的爱 ， 比父爱更严峻 ， 比母爱更细腻 ， 比友爱更纯洁 。您－－老师的爱 ， 天下最伟大 ， 最高洁 。萤火虫的可贵 ， 在于用那盏挂在后尾的灯 ， 专照别人；您的可敬 ， 则在于总是给别人提供方便 。是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您 ， 老师 ， 您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花 ， 哪一朵上没有您的心血 ， 哪一朵上没有您的笑影！你写头条文章有什么收获？谢邀！要说我的收获嘛 ， 也就是自娱自乐而已 ， 平时在头条上来来回回看了不知道多少遍 ， 手机重度患者 ， 看了久了就想自己能不能也写点什么好 。像是那种专业性极强的文章 ， 一个自己没有涉猎那方面的知识 ， 没有那方面的储备 ， 头条达人写专业性的文章是有很多人观看收藏的 ， 既丰富了自己的知识 ， 也能作为自己的知识参考 ， 也可以自己试着写点关于这方面的文章 。头条文章写的多了 ， 专业性强 ， 又是你关心的问题 ， 别人就来关注你 ， 从而提高了别人的文章阅读量 ， 如果加个关注变成粉丝 ， 那最好不过了 。等粉丝数量多了以后 ， 知识变现的能力也就越来越快 ， 可以开通头条小店 ， 知识付费和圈子等等 。我自己的头条就比较简单了 ， 反正也没几个人看 ， 写写文章 ， 看看书 ， 保持大脑不变秀逗就好了 ， 不然你真的想要写点什么 ， 又不知道该从何写起 ， 连个思路都没有 。再一个 ， 写文章也能认识更多的朋友 ， 无论是善意的 ， 还是恶意的 ， 写的东西总会有人喜欢看 ， 有的人嗤之以鼻 ， 不管他 ， 写你自己的东西就好了 。至少我是一个一个字写的 ， 比某些人要好！rr感谢邀请！写头条的收获是什么？ 因为目标是想上头条 ， 所以认真写头条！回到正题上来 ， 1.首先锻炼了我的逻辑思维 ， 不仅会说 ， 还要会写 ， 还能让观众朋友看得懂！ 2.其次就是写作是一种乐趣 ， 不仅是一门技术 ， 也是一门艺术 ， 像我这个性格和职业的人 ， 应该多写一些 ， 不然以后成功了 ， 成为网红 ， 成为企业家之后 。被采访 ， 说的话才有理有据！3.本人特别喜欢分享 ， 将每天的收获以案例的方式分享出来 ， 既可以让大家有收获 ， 还可以记录我们的进步！4.锻炼了我的营销思维 ， 因为自媒体时代 ， 不仅自己要写得好 ， 排版还要美观 ， 重要的是得有营销思维 。