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本文概要
1、大纲：了解中西方文化方方面面的差异
2、时间跨度：古今
3、重要名词：文化比较 文化自信
4、重要人物：
文化的一般定义
广义说，指人类社会历史实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和 。
狭义说，指社会的意识形态以及与之相适应的制度和组织机构 。
有“六分说”，将文化划分为物质、社会关系、精神意识、艺术、符号、风俗习惯等六个层面 。
文化的精神内核
精神观念文化由人类在长期的社会实践活动和意识活动中孕育出来的价值取向、道德情操、审美情趣、思维方式、宗教感情、民族性格等构成，它是文化的精神内核 。
文化有地域性差异、时代性差异的特征 。
文化的起源
文化的起源与人类劳动模式、生存环境、地理特点紧密相关 。
中西方文化比较：哲学方面
中方
西方
图腾崇拜
崇拜祖先
崇拜天神
世界本源
无神论，敬鬼神而远之
有神论，神远胜于人
人性
性善论，德治、人治
原罪，法制
自然观
天人合一，顺应自然
与自然对立，征服和改造自然
经济
农业经济为主
畜牧、海洋经济 为主
人本位
群体意识，宗法制，个人服从群体
个体意识，个人为核心，平等自由
社会结构
血缘为纽带，关系紧密
家庭意识淡泊，关系松散
宗教
儒释道
基督教
时间观念
时间观念比较淡泊
严格守时
中西方文化比较：自然观
中国古语“天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物”，中方文化在人与自然的关系上有三个基本观点：
1、人与自然有共同的本原，人是自然的一个组成部分 。
2、自然运行的规律，体现着人类社会发展的规律 。
3、人类社会要从自然规律中探求出个体修养的意义，使个体修养符合天道，人类社会的一切活动均应顺应自然 。
西方文化在人与自然的关系上也有三个基本观点：
1、人与自然是相对独立或对立的，人有上帝赋予的统治自然的权力 。
2、人只有通过战胜自然、征服自然的艰苦斗争才能得以生存 。
3、人的个性、主体性在改造自然的过程中体现出来 。
中西方文化比较：社会观
中方在以家庭为主体的小农经济条件下，个体的独立性、创造性没有得到全面的社会尊重 。维护群体利益，协调人际关系，不可能任由每个人自由发展，成为中国文化的核心理念 。
西方文化的价值观是以个体的人作为社会的核心，个人就是社会的细胞 。西方强调通过个人的努力和奋斗取得自我成功，以促进社会发展，没有个人的发展就没有整个社会的发展，也就没有了整个人类社会的历史 。
中西方文化比较：教育观
两千年来，中国社会教育主要以人伦道德为出发点，以礼义为核心，在学校里要尊师重道 。现行的应试教育的考核制度和古代科举制度具有一定的相似性，体现权威性，注重知识灌输和强化，轻于实践能力 。
而家庭教育配合学校进行，忽视学生心理成长和创造力等能力培养 。
西方教育以人文主义为出发点，以理性和科学为核心，重视个人的发展 。在西方学校里，老师的角色就是一个咨询者或者顾问，老师和学生的关系都是平等的 。
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