低年级，主要是让孩子根据某个节日、话题，进行一个手抄报的制作 。
比如，春节就是节日性的主题，垃圾分类就是话题性的主题 。
针对这类主题手抄报，最直接的思路，就是3W法则：
- what：是什么
- why:为什么
- how:怎么做
运用3W法则，把对主题进行拓展，然后根据拓展的方向，归纳关键词，进行搜索 。
比如春节，套用3W法则：
- 春节是什么？
- 为什么会有春节？
- 怎么过春节？
根据这3个方向，又可以归纳出很多关键词：
- 春节是什么：春节的时间
- 为什么会有春节：春节的由来、传说
- 怎么过春节：春节的年俗
这几个方向，挑一个或多个进行信息检索、收集都是可行的 。
②学科类
这类手抄报，一般出现在高年级 。主要是围绕科目知识、读书笔记等内容展开 。
比如，针对一本书/一个知识点，做一个知识手抄报；或者观察一类动物/自然现象，做一个观察手抄报 。
这时候，推荐大家用思维导图、锚图，进行“头脑风暴”，找到主题的方向 。
比如，运用思维导图，拓展数学几何知识三角形：
再比如，用锚图，帮助孩子找到观察蜘蛛的方向和要点（我以前也写过相关的文章：孩子成绩三年级集体下滑？聪明的父母都用这招延长优势）
信息收集后，要面对的是信息的提取和整合 。
因为每一方向的信息都很庞大，但手抄报只有那么大一点的地方，所以抓取关键信息、学会取舍，是孩子需要锻炼的又一大能力 。
我们以主题类的“垃圾分类”举例来讲一讲 。
套用3W法则后，手抄报的方向和关键词如下：
- 什么是垃圾分类
- 为什么要垃圾分类
- 怎么进行垃圾分类
孩子要明确自己这份手抄报的目的是什么，然后从目的倒推，进行信息整合 。
如果是为了让同学们明白垃圾分类的重要性和迫切性，那么“为什么要垃圾分类”就是手抄报的关键信息 。
如果重点是帮助同学们搞明白垃圾分类的方法，那么“怎么进行垃圾分类”则需要重点介绍，文字量要集中在这里 。
最后，锻炼观察力、想象力，还能让孩子练好字 。
手抄报需要画画+写字，正好是培养孩子想象力、观察力和练字的好时机 。
孩子画得好，一定是建立在认真观察的基础上，所以画画可以让孩子静下心来去观察生活中的人、事、物 。
观察后，再加入自己的想象，勾勒出最终的图案，无形中培养了孩子的想象力，画画的过程，也让学习知识变得不再枯燥 。
当然，做手抄报，还是练字的绝佳时机，让娃意识到自己的字不够美，激发他们练字的动力，专治那些平时一练字就犯懒的娃 。
明确主题，收集和整理资料之后，孩子就可以成竹在胸地，动手来做手抄报了 。
简单5步，搞定手抄报
1. 画前工具准备
俗话说，工欲善其事，必先利其器 。
做手抄报，首先要把工具和材料备齐，不然画着画着到处找东西，也是很忧伤了 。
以上关于本文的内容，仅作参考！温馨提示：如遇健康、疾病相关的问题，请您及时就医或请专业人士给予相关指导!
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