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该章节用风暴的环境描写结合鲁滨逊心情的描写，有效地展开、推动着小说故事情节的发展 。
读历史，以史为鉴；读励志名著，学习人物的优秀品质 。因此读本书的时候要从各个事件描写中去分析人物的性格特点，精神品质 。
你可以结合下面的思辨思考，重新把这本书拿起来，仔细地品读一番 。
1、你知道海上风暴是如何形成的吗？试着通过查找资料了解海上风暴 。
2、1651年9月1日，谁会知道这天竟然是一个坏日子！我相信，没有一个外出冒险的年轻人会比我 更倒霉了 。这句话在文章中有什么作用？
3、本章中通过多处的心理描写表现了鲁滨逊面对风暴时候的紧张和恐惧，你能找出这些句子吗？ 在你的学习和生活中，是否曾经也有过紧张的时刻？请你试着用心理描写把这个紧张的心情写出来吧 。
4、鲁滨逊第一次出海就遭遇了风暴，这里面有对风暴的正面描写，也有对风暴的侧面描写，还有鲁滨逊的心理描写，你应该也有过很多的第一次，请参照鲁滨逊第一次海上之旅的描写手法写 写你第一次做某件事？
5、第一次出海遇到风暴后，鲁滨逊的心理起伏变化不定，请在书中画出鲁滨逊每次心理变化的句子，并试着分析每次变化的原因 。
6、在第一次的出海中，请结合文章实例，分析一下鲁滨逊此时的性格特点 。
7、第一次出海有多处使用了对比描写，请找出并简略概述一下 。
8、遇到风暴获救后，“我的朋友，即船长的儿子，正是他使我铁下心来上了他父亲的船，现在胆子反而比我小了 。”这句话有什么作用？
9、“说到回家，我倒是想过要回家，那是我最佳选择，但我却羞于行动；一想到回家，我就想到被邻居嘲笑，我不仅羞于见到父母，而且羞于见到任何别的人 。”这是鲁滨逊继续航海而不回家的主要原因吗？为什么？
10、在第二次风暴中，鲁滨逊两次晕倒，反应了什么？
11、试着画一幅鲁滨逊第一次出海乘坐的船 。你觉得鲁滨逊第一次出海乘坐的船是什么船？它的动力是什么？
坚定梦想，执着追求，鲁滨逊即将展开他的第二次出海之旅 。

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