1、婴儿期：信赖—不信赖此阶段 ， 婴儿的生理需要完全依赖成人及时给予满足 。如果婴儿与亲人之间没有建立依赖关系 ， 就会产生不安全的心理状态 ， 出现情绪问题 。
2、幼儿期：自主感—羞愧及怀疑自我意识萌芽 ， 但饮食和大小便等还要依赖成人 ， 所以 ， 在此时宝宝身上 ， “违拗性”与“依赖性”会交替出现 。
3、学龄前期：主动—内疚孩子生活自理能力进一步提高 ， 主动性加强 ， 但当主动行动遭到失败时可产生失望与内疚的心情 。
4、学龄期：勤奋—自卑当孩子发现自己有某些方面突出、成熟的能力 ， 会得到社会的认可;如果孩子不能发现自己勤奋的潜力 ， 则将产生自卑 。
5、青春期：身份感—身份混淆青春期孩子的体格、认知能力的发展和社会的要求都在变化 ， 如果在感情问题、伙伴关系、职业选择、道德价值等问题上处理不当 ， 即可产生身份紊乱 。
好性格需要好的家庭环境
“家庭是制造人类性格的工厂” ， 家庭环境对于孩子性格的形成有特别重要的作用 。要想孩子有一个良好的性格 ， 父母应给孩子营造一个温馨和睦的家 。
四、孩子的性格是何时形成的要知道即使新生的宝宝也会有自己的情绪哦 ， 而当宝宝一周岁后就有了自我意识 ， 就开始了性格的塑造 ， 学会用自己的方式去表达满意或者不满意 。而在以后的成长中 ， 孩子也逐渐形成了自己的性格和情商 。
当然 ， 孩子不可能一生都处于心理的形成阶段 。在某段时间 ， 孩子会快速地完成心理的发育 。心理学家研究发现 ， 3到12岁是孩子性格和智商形成和发展最关键的阶段 。而这一阶段可以分为两个时期：第一 ， 3-6岁的“潮湿水泥期” ， 这个时期是孩子性格塑造的最重要阶段 ， 孩子80%～90%的性格、理想和生活方式在逐渐形成 。比如 ， 自我欣赏和接纳自己、同情心、勇于表达、独立性等都是在这一时期形成的 。第二 ， 7-12岁的“正凝固的水泥期” ， 这时孩子85%～90%的性格都已经形成了 ， 并且这个时期孩子的学业压力逐渐增加 ， 学习和生活习惯也正在养成 。这个时期 ， 孩子的决策能力、自信心、压力处理、专注力、冲突解决能力得到很大的发展 。
如果在这两个时期 ， 爸爸妈妈能很好地抓住孩子的“心理信号” ， 促进孩子地心理发展 ， 那么孩子就会养成好性格、高智商 ， 而这些可以让他的一生受益无穷 。

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