周恩来的学习故事

激发中学生学习兴趣的名人故事有哪些?激发中学生学习兴趣的名人故事很多,这里重点推荐毛泽东和周恩来青少年时代勤奋学习的故事 。1、毛泽东勤奋学习毛泽东少年时代酷爱学习,他8岁入私塾,所学内容都是《三字经》、《论语》之类的书籍,枯燥乏味,学生一天到晚背书抄书 。毛泽东在学好这些课程的同时,更喜欢阅读课外书,如《说唐》,《西游记》,《三国演绎》等等 。有时,他还把小说藏在经书下面偷看 。毛泽东广泛阅读,凡是能找到的书,他都认真阅读,每天晚上,他都躲在屋子里看书 。父亲反对他看这些闲书、杂书,认为读这些书对发展家业没用,还浪费灯油 。所以,他总是设法阻止毛泽东晚上看书 。毛泽东读书心切,他想了个办法,等父母睡后,他用蓝布被单遮住窗户,然后在昏暗的灯光下,悄悄看书,经常读书到深夜 。13岁时,毛泽东对史书发生了兴趣,他读了《春秋后传》、《史记》、《纲鉴》、《日知录》等书籍,这些书丰富了他的历史知识,那些著名学者的学问、治学态度和爱国思想,都对他产生了深刻影响,毛泽东对历史书籍的兴趣越来越浓,这对他的一生都产生了很大的影响 。毛泽东还非常喜欢读报,在湖南第一师范时,他利用课余饭后等时间,坚持看报,几乎从不间断,有时一看就是一两个小时,北京、上海、湖南的报纸他都读 。他看报认真,不是走马观花,凡是重要的文章,不论篇幅多长,他都全文阅读,并作摘记 。他自己订的一份报纸,重要的资料就剪下来,多了便装订成册 。毛泽东酷爱读书的习惯保持了一生 。无论在战争年代和和平年代,他都坚持读书看报,还养成了做批注的习惯,对中国古代文化典籍广泛博览,很多书看过多遍 。他的渊博的知识是和他勤奋读书是分不开的 。2、为中华崛起而读书1913年春天,周恩来在沈阳完成了小学的学习,怀着“为中华崛起而读书”的志向,考入了天津南开学校 。同住在天津的伯母一起生活 。周恩来在天津的生活是很清苦的,因为伯母家的生活也不富裕,生活费常常接济不上 。周恩来就利用假日和休息时间,给学校抄写教材或刻蜡版,挣一点钱来补贴饭费 。那时,周恩来只有一件蓝布长衫,星期日洗了,夜里烘干,星期一又接着穿 。生活上尽管困苦,但学习上刻苦 。刚进南开学校时,周恩来的英文不好,由于教学进度快,加上他的苏北口音又影响英语发音,英文明显吃力 。于是,他每天早起,到操场上或校内小花园练习发音,抓紧一切零碎时间背单词,他的英文水平明显提高 。周恩来在学校里是优秀的学生,学习成绩总是全班第一名,作文在班里更是突出,不打草稿,挥笔成篇,堪称一绝,受到老师和同学称赞 。课余时间他抓紧读书,扩大知识领域,阅读了很多传播新思想和新知识的书刊 。有一次,他在书店里见到了一部《史记》精印本,就用自己的伙食费买了回来,还给宿舍里的同学讲述书中的故事 。周恩来在南开大学校是个品学兼优的学生,老师和同学们都很喜欢他,由于他品学兼优,老师们经过讨论,极力向学校领导推荐,学校领导同意免去了周恩来的学杂费,他成为南开学校的免费生 。南开学校同学录评价周恩来说:“善演讲,能文章,工行书 。曾代表本班与全校辩论;于全校文试,夺得首席;习字比赛,复列其名;长于数学,往往于教授外自出新法,捷算赛速,两列前茅 。”


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