快乐的寒假

快乐寒假内容怎么写?快乐的寒假快乐的寒假画画好孩子放寒假了,大家觉得该怎么让孩子度过一个充实快乐的假期?时至冬至,天气渐寒,距离寒假已不足一个月的时间,如何让孩子过一个愉快的假期,是绝大多数家长比较关心的问题 。在回答这个问题之前,先要了解为什么要放寒假?为什么要放寒假?寒假两个字里面带着一个寒字,“寒”在这里是指冷的意思 。也就是说,因为天气冷了,为了避寒而放假 。我认为放寒假的原因主要有这么几条:学生正处于生长发育的年龄阶段,对外界气候的剧烈变化和极端天气的耐受力是不如成年人的,为了学生们的身体健康,需要避开寒冷的气温 。从教育规律来看,学生经过一个学期的学习,需要进行一段时间的调整和休息,同时利用期末考试对学生的学习情况进行检测,期末考试也意味着一个学期的结束 。因为我国春节这个传统节日也需要放假,欢度春节是我国的文化传统 。南北方地区寒假的时间有所不同 。纬度较高的省份,比如东北、内蒙古、新疆等地的中小学寒假天数要比纬度偏南地区要长,放寒假的时间要早 。这样做的目的还是为了避寒 。孩子们在寒假会干什么?上世纪的孩子们在寒假主要是玩耍,特别是农村地区的孩子 。那个时候,电视机还没有普及,智能手机还没有出现,孩子们能够做的就是聚在一块过家家、跳房子、打瓦、滑冰、堆雪人、打雪仗、放鞭炮、赶年集……当然玩耍的同时,还要完成老师布置的寒假作业,那时候的寒假作业比较少,至于培训机构、辅导班是非常罕见的 。现在的孩子在寒假能干些什么呢?随着社会的发展与进步,互联网、智能手机、各种各样的电视机走进了千家万户,人们物质生活丰富起来的同时,精神生活也充实了:玩手机看电视看电影逛超市旅游观光品尝美食做作业看课外书参加补习班参加兴趣班……我打算让孩子如何度过一个愉快的寒假呢?前边说的有些迂回曲折,这也算是点题了 。我家孩子正读小学五年级,根据孩子的年龄特点和学段特点,借这个问题提前给孩子筹划一下寒假的安排吧 。制定好假期计划 。孩子放寒假以后,和孩子一起规划寒假的生活,包括兴趣班、看课外书、学习、做作业等 。参加两个兴趣班 。这两个兴趣班是秋季开学的时候就已经参加的,估计培训机构会在寒假继续开班的,这两个兴趣班分别是吉他班、国画班 。其他的兴趣班和文化课辅导班没有计划安排 。明确每天的学习任务 。这主要是指完成老师布置的作业,根据作业总量合理分配每一天的作业 。阅读课外书籍 。通过去图书馆借阅和自己购买相结合的方式,鼓励孩子课外阅读 。观看电视节目 。寒假期间有中国的传统节日—春节,各地的春晚可以有选择地观看,有些高质量的节目可以选看,最好家长陪同孩子一起观看 。观看一场电影 。提前了解影院上映信息,选择一部适合孩子观看的经典影片,家长陪同一起到影院观看 。领着孩子赶年集 。除了逛超市购物以外,再领着孩子赶年集,让孩子领略年集的风采,感受接地气的年集风俗 。领着孩子走亲访友 。年前年后,到长辈家拜年是传统风俗也是传统美德 。安排一次旅游观光 。由于冬季的北方除了雪景以外,其他的自然景观显得有些肃杀,外出观光的次数不宜多,可以选择附近的一处风景区陪着孩子散散心,感受北方冬季的风光 。其实,我所在的省份,孩子的寒假不足一个月的时间,中间还有春节,时间并不充裕,能够完成这些任务,我就觉得这个寒假,孩子应该过得比较充实和愉快了 。您觉得我这么安排合理吗?我是朗月寒雪,欢迎关注,一起聊教育 。rr假期生活具有较强的自主性,不受课堂形式和集体纪律的束缚,是培养孩子创造性品质的好时机 。假期除了应作好身心调节,比如合理安排作息时间、锻炼身体,还需要有计划的进行课业复习,并且培养健康有益的兴趣爱好,丰富假期生活 。家长在安排好孩子假期学习生活作息的同时,也需要关注孩子的心理健康 。多与孩子交流,缓解平日的紧张情绪,协助他们解决内心的矛盾 。家长首先要明白,放假的时候应让孩子以休息为主,如果家长在假期把孩子的学习生活都安排得满满的,甚至比平时的学习任务还紧张,结果只会适得其反 。家长该如何帮宝宝助孩子过一个快乐、有收获的寒假呢?1.引导孩子规律作息、适度睡眠,避免沉迷于网络 。从繁忙固定的上学生活中脱离,很多孩子会选择在假期睡懒觉,容易打乱原来规律的生活作息,因而时常感觉空虚和无聊,整天萎靡不振 。2.鼓励孩子多参加户外锻炼、做力所能及的简单家务 。适当的锻炼能够促进体格和神经肌肉的发育,提高人体的免疫力,增强心肺功能,而且还有利于心理“愉快素”,也就是“多巴胺”的分泌,使人体保持心情愉悦,精神抖擞 。3.慎重选择课外辅导班,多尊重孩子意愿 。形形色色的补课班也伴随的假期的来临而开设,家长在为孩子选择假期补习班的时候应尊重孩子的想法,避免让孩子承受太大的压力,比起补课班,我更建议选择合适的兴趣特长培训班 。4.回顾本学期学习方式和态度,在反思中成长 。当然,孩子在过好充实假期的同时,也不能把学业抛开不谈,需要每天抽出一部分的时间来回顾,理解,沉淀之前所学习的内容,将所学知识理解掌握吃透,并为下学期的学习生活储备精力 。


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