如何评价刘半农和《教我如何不想她》？艺屿EYESVOT |教我如何不想她情歌让青春吹动了你的长发/让它牵引你的梦/不知不觉这城市的历史已记取了你的笑容……让流浪的足迹在荒漠里写下永久的回忆/飘去飘来的笔迹是深藏的激情你的心语/前尘后世轮回中谁在声音里徘徊/痴情笑我凡俗的人世终难解的关怀《追梦人》同样是微风吹动头发，同样是思念，在不同的时代，不同的歌曲里，我读到了一样的真挚的情感 。图文无关爱国歌曲处处美景皆情景！《教我如何不想她》天上飘着些微云， 地上吹着些微风 。啊！ 微风吹动了我的头发， 教我如何不想她？ 微云、微风、头发和她，这个“她”字是刘半农的独创，至此，在汉字中以她指代女性 。远距离恋爱，想象着微风中的心上人儿，关于爱情和思念，在接近100年后的当代也是令人心潮澎湃的呀！月光恋爱着海洋， 海洋恋爱着月光 《教我如何不想她》这首诗歌是刘半农的成名作，是一道传唱海内外的怀乡思亲之曲，著名学者赵元任为之谱曲 。这首诗作于1920年诗人留学欧洲期间 。也许是情人不在身边，也许是对祖国的想念，伴着那景色，诗人唱出了心底潜藏的最纯真的爱和热切的思念之情 。诗名开始时叫做《情歌》，不久诗人将名字改成《教我如何不想她》 。那时的诗人远离祖国故土，心中时时生出对故国的依恋，而那时的中国更是千疮百孔，其时诗人对故国的关心程度是可想而知的 。天空明净，大地宽阔，云儿在天空飘着，微风轻吹，吹乱了诗人的头发，也唤起了诗人心中思念故土和亲人的感情，接着诗人一声感叹：“教我如何不想她?”反问加强了感情和思念的深度 。在夜里，银色的月光照在宽阔的海面上 。在这“蜜也似的银夜”，诗人却不能和恋人相伴，不能和心中的恋人在一起 。这月光和海洋契合无间、依傍难分的情景在诗人的心中激起了怎样的感情呀!“教我如何不想她”？水上落花，水底游鱼，燕子飞舞 。这花因为燕子可有着“落花有意，流水无情”的担心？这游鱼因为燕子的出现可有着被水抛弃的担心?也许，燕子送来了家乡的信息，让诗人的心里有着更深的触动，更深的思念，“教我如何不想她”?枯树在冷风中摇动，残霞映红了半边天，如野火在烧 。这冷的风和天边的残霞形成了强烈的对比，更加衬出了诗人远离故国的失落和热切的思念之情 。思念之余，诗人看到的还是一片冷冷的暮色——残霞 。这是一种强烈的反差，在诗人最冷的心灵感受中，暗藏着对祖国深深的爱 。刘半农的诗歌代表了中国新诗早期的风格，他也是早期新诗的作者中创作路子比较宽的一个 。他一方面吸收歌谣的散体或者外国诗歌的特点，另一方面继承了中国传统诗歌的特点和手法——重视意境的营造、比兴等 。如这首诗中，每一段的开头渲染了不同的景色，以引起感情的抒发；每一段都营造了优美的诗歌意境，实感的景色引起人们无穷的想象 。同时，诗人采用了西方抒情诗的一些特点，反复吟唱，用生活中的白话来抒发心中强烈的感情 。这首诗无论是在意境的营造上，还是在抒情方式的表现技巧上，都是后来中国白话新诗的楷模，对中国的新诗产生了启发式的影响 。本文精选于《世界上最美的诗歌》，图片采集于网络，分享给大家欣赏和学习！
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