论语中孔子这种不强人所难的品质论语中孔子认为这种人不强人所难

2.9子曰：“吾与回言终日，不违如愚。退而省其私，亦足以发，回也不愚。”
前几章一直谈孝，到了这一章，话锋一转，说起颜回来了。
颜回
颜回，尊称颜子，字子渊，春秋末期鲁国人，小孔子30岁。14岁时随父亲颜路颜无繇拜孔子为师，是孔子最优秀的学生。位列四圣十哲七十二贤之首，以德行著称，尊称复圣。
颜回先是在鲁国随学6年，又跟孔子周游列国14年，其间历尽艰辛。回国后，颜回深居陋巷没有出仕，为维持家计设坛讲学，传授六经，遂成儒家一个宗派，即颜氏之儒。讲学之余，帮助孔子考证、校对、整理古代典籍。在整理过程中，颜回呕心沥血，以致劳累而死。颜回聪敏，精研周易，善于领略天地造化的力量，尊重客观规律，顺应自然，又重视人的能动性，守道而不移其志。颜回有出仕为政的愿望，在条件不成熟时，能待时而行。用之则行，舍之则藏，居陋巷箪食瓢饮不改其乐，把自我化于自然之中。
断句
古文本无句读，所以上面的原文也可以如下断句，但是大致意思没有太大差别。
子曰：“吾与回言，终日不违，如愚。退而省其私，亦足以发，回也不愚。”
翻译过来就是，孔子说：“我与颜回终日相谈，也没有听到他反对的意见和问题，好像很愚笨的样子。等他退下之后，我考察他私下的言论，发现他对我所讲授的内容发挥很好，可见颜回其实并不愚笨。”
①省：省者醒也，通过自查令自己醒悟。
②私：个人的，不公开的心事。
③足以：完全可以，完全能够。足，完全。
④发：发挥，发扬，发明。拓展的意思。
不违
不违，是没有疑问，没有相反的意见和问题。没有疑问，不是孔子所赞赏的。退而省其私，这才是孔子所赞赏的。以老师的话为镜子，省察其心，发挥老师的义理。那么学习论语，论语就是镜子，我们要时常自照，纠错扬善。自省自察，是培德植本德重要方法。
辨析
1、吾与回言终日，不知道是言什么。诚敬认为应该是谈论仁或者是一些自我修养的问题。
2、不违如愚，应该是听的津津有味，如痴如醉，好像听傻了一样，说明听的认真。
3、退而省其私，一般认为，是颜回回去后，孔子考察颜回的私下言论。这样似乎更顺理成章。但是诚敬认为，退而省其私，应该是指颜回回去后自我反省，或者反复思考老师所讲的内容。
4、亦足以发，是能够举一反三，将老师讲的内容发扬光大。
5、如果按上面的辨析内容整理译文，应该翻译为：孔子说，我与颜回终日谈论，也没有听到他的反对意见和问题，好像很愚笨的样子。等他退下之后能够反复思考我讲解的内容，并将我所讲授的内容发挥的很好，颜回啊，其实一点也不愚笨。
两种学习方法
诚敬认为，这一章提到了两种学习方法，一种是不违如愚，一种是退省其私。不违如愚，是认真听讲，如愚是听得如痴如醉。退省其私，是深入思考，不愚是因为能够举一反三。诚敬认为，不违如愚是学的方法，退省其私是习的方法，合起来就是学而时习之。如此学习，能不悦乎？
与前几章的关系
这一章为什么要说颜回呢？颜回在孔氏门中德行第一，其学习方法是值得借鉴和效法的。前面几章一直是问孝，孔子回答，但是孔子没有说为什么这样才是孝。就象我们现在的学习方法，都是老师将知识灌输给我们。但是这些知识为什么会这样，老师没讲，我们也不会去追问。但是颜回不一样，虽然他也没有追问老师，但是他回去以后能够深入思考，能够有所发挥。所以，学不是学完了拉倒，而是要进一步去思考，进一步去悟解。

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