乡村学校四年级上英语教学反思

四年级英语上册教学反思小学四年级英语教学反思范文2篇小学四年级英语上册教学反思小学英语4年级上册的书后单词（牛津英语苏教版的）是找不到，再在网上找找如何提高小学四年级孩子的英语成绩？我国的小学英语教学，起步时间是不一样的。如果是从一年级就开始上英语课(例如北京)，那么四年级的孩子英语词汇量应该不少于600个，基本的日常会话句型应该是掌握了。如果是从三年级开始上英语课(如湖北省)，那四年级的孩子英语应该刚刚完成启蒙，正在起步阶段。对于不同学习阶段的孩子，教学的重点是不一样的。对于起步阶段的孩子，教学重点是让孩子爱上英语，愿意开口表达，多听多读锻练语感。如果家长不会英语，可以多放配合课本的音频让孩子跟读，也可以找一些启蒙阶段的儿童英语儿歌和动画片让孩子听和看，这都有助于增加孩子对英语的兴趣。语言的输出有一个很重要的前提，那就是大量的有效输入，多听多看是学英语最基本也是非常有效的方法。对于已有一定语汇量和句型量的孩子，教学的重点可能开始转向一些简单的语法和简单的成段输出了。家长可以帮助孩子从大量的例句中去总结一些规律性的东西，让孩子练习英语单词的输写和小短文的练习。有的家长因为自身英语水平有限，希望把孩子送到教育机构去学习，遇到好的机构当然也不错，但我个人觉得和孩子一起从零学起，为孩子立一个榜样，或者给孩子一个当老师的机会，更能激发孩子内在的学习主动性。另外，现在网上有很多网校，也可以借助网校，足不出户和孩子一起学英语，相信效果也会很不错的。rr谢谢悟空邀请小学阶段英语的学习可以从两个维度来考虑：一、应试能力培养从应试的维度来讲，主要从以下三方面着手1、单词。教材最后几页单词表中，所有的单词熟练背诵、默写。2、课文。教材中每个模块的课文，对话以及短语都熟练背诵默写。3、听读。用点读笔或学校发的磁带（光盘）每天听并跟读教材内容。做到以上三点，期末考试成绩达到优秀水平，完全不在话下，可以不用考虑课外教学机构。二、语言能力培养如果从语言能力培养的维度来讲，建议你考虑如下方法：1、拼读。现在线上有很多机构或APP都有自然拼读和音标的教学，先带着孩子把这一块学好，这是基础。2、原碟跟读。找出一部孩子喜欢的英文原版动画片，先听一-二遍。然后开始跟着精读。精读的标准是：能够完整流利地跟着说出来，并且单词的意思和读音都搞明白。一部剧跟读到70遍左右，能够达到70-80%的准确率就可以停止。再跟下一部，连续跟读5部左右，基本孩子的英语听说水平就很厉害了。（大概耗时2-3年左右，每个孩子具体会有不同，根据每天投入的时间决定。）3、外教。现在有很多教育培训机构提供外教一对一的服务，线上线下都有。线下你可以到当地知名外语培训机构去咨询一下。线上，有好多这样的机构，你可以百度一下，会出来好多。都是可以免费试听一切课的，选择一个资质优秀适合孩子的就好。以上应试的方法我女儿全部在用，效果很好，考试成绩都在优秀线以上。能力培养的2、3，我女儿都在用，原碟跟了二部目前。外教一对一我们选的是线上机构，也是试听了N多课之后决定的，为了避免广告嫌疑，我就不具体说那家的名字了。如果你想进一步了解，可以关注后私信我。希望我的回答能帮助到你，欢迎留言交流。

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