你希望在大学里遇到一位什么样的老师？题主作为一名辅导员 ， 关爱学生 ， 热心教育事业 ， 这份敬业精神是值得表扬的 。不过 ， 题主是一名辅导员 ， 即思政教师 ， 主要工作在于思想政治教育 ， 和大学里其他专业教师工作内容是不同的 ， 所以 ， 并不需要题主在专业方面越俎代庖 ， 去给学生辅导专业课 。我仅结合我所在学校一些优秀辅导员的做法 ， 来说说大学生们需要什么样的辅导员 。首先是要立德 。君子以厚德载物 ， 德可以承载很多东西 ， 也可以弥补能力上的不足 。对辅导员来说 ， 德主要表现在公平公正对待学生 ， 深入关心学生 。你不能把自己当个领导 ， 对学生呼来唤去 ， 让学生干这干那 ， 不能高高在上 ， 光发布指令 ， 光和班干部联系 ， 你也千万不要厚此薄彼 ， 拿人手短 ， 以权谋私 ， 一旦出现这样的事 ， 你的威信将荡然无存 ， 学生们也可能会因此走上歪路 。其次是要寻找希望 。题主在民办大学工作 ， 接触的学生学习基础、学习能力都不怎么好 ， 很多人只求拿一个文凭 ， 无心学习 。这也不怪他们 ， 因为很多人看不到希望 ， 刻苦学习最终不还是民办大学的学历吗 。因此 ， 题主需要在这方面下功夫 ， 尤其是在就业指导上 ， 这比教学生专业知识更有用 。另外 ， 题主还可以邀请成功校友来现身说法 ， 可以收集同类高校的一些做法 ， 总之 ， 要定期给学生打气 ， 只有学生自己想学了 ， 老师的教才有意义 。最后再提一个更高要求 ， 题主可以在学习上做表率 ， 你想让学生学的东西 ， 你带头去学 。我身边就有这样的典型例子 ， 我一个师兄 ， 材料专业 ， 当年留校做辅导员 ， 后来自学会计 ， 每天和学生一起上自习 ， 最后考出了注会 ， 带完一届学生后跳槽去了一家会计事务所 。他的事迹 ， 影响了好几届学生 。题主不妨结合所带学生的专业方向 ， 要么试着考一个证书、要么试着考考英语、考考公务员事业编之类 ， 一方面可以激励学生 ， 另一方面自己说不定能改变人生轨迹 。rr经历了多年辛苦的学习后 ， 很多学生认为到了大学就到了天堂 ， 从此放下学业 ， 但也有一部分学生想通过大学这四年努力提升一下自己 ， 因而陷入迷茫……对待这两种不同的学生 ， 应该有不同的侧重点！一到大学就开始玩的学生 ， 要进行正确引导 ， 让他们了解大学课程的目的 ， 目标 ， 学校开了开了这些课程到底有什么用？明白重要性才能引起重视 。学院可以定期组织就业知识普及类的讲座 ， 不要都等到大四去做 ， 那时候都晚了！一到大学就想利用这段没有非常紧迫时间限制的时间做些自己想做的 ， 对自己将来就业有用的事情 ， 锻炼自己的能力的学生 ， 她们有些会很迷茫 ， 这需要辅导员善于与学生沟通 ， 帮助学生走出迷茫 。在学生眼里 ， 辅导员是管理者 ， 所以 ， 要想与学生很好的沟通 ， 需要辅导员自身的亲和力和沟通力 。