学校里 ， 什么样的领导能够带出优秀的教师队伍？感谢您的邀请！在四十多年的教育生涯中 ， 我做过校长 ， 当过主任 ， 更多的是一名普通教员 。任教4所学校 ， 从小学到初中 ， 经历过十几位校长 。要问 ， 什么样的校长才能够带出优秀的队伍 ， 我以个人经历读点粗浅的看法 ， 反供参考 。首先 ， 校长必须正直无私 。事事站在公正应场 ， 事事出以公心 ， 作风正派 ， 不谋私利 ， 不偏不倚 ， 永远把握住教师与教师、领导与教师、个人与集体、学生与老师之间的道德天平 。其二 ， 校长必须有高度的政治敏锐性 。作为一校之长 ， 必须时刻把握学校的办学方向 。与时俱进 ， 紧跟时代的步伐 ， 时刻把德育放在工作的首位 ， 时刻抓紧安全这根绳不放 。其三 ， 校长必须是管理专家 。麻雀虽小 ， 肝胆俱全 。大到清华北大 ， 小到乡村幼儿园 ， 无一不是如此 。从期初学校工作的制订到期中的各项制度的落实 ， 校长必须通盘考虑 ， 全程监控 。考察和运用中层干部 ， 选配班主任 ， 学校后勤财务管理 ， 各类话动的开展 ， 这些都必须做到用人恰当 ， 心中有数 。其三 ， 校长还必须是教学行家里手 。能精通教学之法 ， 亲自带好卒一门主课 ， 身先士卒 ， 率先垂范 。引领教师积极参与教学改革 ， 大胆探索教育教学新途径新方法 。还要能深入教育教学一线 ， 深入了解教育教学新动向 ， 帮助教师解决实际困难 ， 提出可行性教学意见和合理化建议 。其四 ， 校长要替老师撑腰 ， 成为教师的坚强后盾 。校长不光是要督促老师工作 ， 还要能为老师排忧解难 。没有哪一位让老师敬而远之 ， 与老师离心离德的校长会得到老师的信任受到师生敬爱的 。能做到这几点 ， 校长就在师生中不名自威 。一支好的教师队伍就会自然建立起来 。rr在学校里 ， 领导真的很关键 ， 尤其是校长 。同样的教师和学生由不同的领导来管理 ， 结果是大不相同的 。什么样的领导能带出优秀的教师队伍呢？1.业务精湛的领导让人心服 。教师是知识分子 ， 知识分子有自己的世界观 ， 在单位里他们最看不起的是不学无术还喜欢指手画脚的领导 。如果一个领导是一把教育教学好手 ， 他说话就会格外有分量 。在进行专业指导的时候 ， 老师们会竖起耳朵认真听 。相反 ， 如果领导业务能力差 ， 老师们表面不说 ， 心里一定会把嘴撇到耳朵后边 ， 这样的领导会有什么领导力呢？我们学校曾经有一个教学倒数的人负责一个部门的工作 ， 结果无论上级领导怎么扶助他 ， 老师们就是高低不买账 ， 最后只好让他去做别的工作了 。因此 ， 打铁还需自身硬 ， 要想当好领导 ， 首先自己要成为教育教学的行家里手 ， 才能让老师们心悦诚服 。2.公正无私的领导让人信服 。当领导的最忌讳不公正 ， 一碗水端不平 。如果一个领导这样做了 ， 对教师的积极性将会是毁灭性的打击 。我们学校曾经有一个领导 ， 不大气 ， 总爱说悄悄话 ， 以个人的好恶处理问题 ， 不同的老师不同的对待 。最后这位领导越来越不得人心 ， 工作举步维艰 ， 领导力直线下降 。一个领导只有公正无私才会让老师们信任 ， 相信他能让每一个人的付出和成绩最终得到公正的评价 ， 这是老师们努力工作的动力 。因此当领导的必须要能做到一碗水端平 ， 不能有亲有后 。3.推己及人的领导让人感恩 。谁家都有个大事小情 ， 在一个单位工作 ， 如果彼此之间都很冷漠 ， 谁也不管谁 ， 谁也不帮谁 ， 也是很悲哀的事情 。相反 ， 如果领导能够关心下属 ， 想他们之所想 ， 急他们之所急 ， 老师们一定会心存感激 ， 加倍努力地工作 。我的校长就是这样一个人 ， 他爱操心 ， 老师们的事情不管是个人的还是家里的 ， 只要有可能他都努力帮助解决 。有一次 ， 我与爱人闹矛盾 ， 他顶着风雪骑自行车十余里到我家给我爱人做工作 ， 让我们特别感动 。领导为老师们着想 ， 老师们就会把精力更多地投入到工作中 ， 他们心存感激 ， 心情舒畅 ， 工作效率就会大幅提高 。4.敬业爱岗的领导让人勤奋 。榜样的力量是无穷的 ， 何况这个榜样是自己的领导 。如果一个领导能够身先士卒 ， 时时处处走在教师前边 ， 要求教师做到的自己首先做到 ， 相信老师们也没有二话可说 ， 只有跟上领导的步伐 ， 努力工作 ， 良好的氛围也会逐渐形成 。相反 ， 如果一个领导责人严、待己宽 ， 老师们会是什么感受呢？要求老师们早到校 ， 他自己经常迟到 ， 要求老师们中午看护学生 ， 他自己呼呼大睡 ， 要求老师们不乱订教辅资料 ， 他自己随意乱订 ， 想想吧 ， 会是一个什么结果 。5.不懈追求的领导让人奋发 。教育教学工作与其它很多工作一样必须不断创造才有活力 ， 领导要做教育创新的发起者和推动者 ， 才能不断推动工作迈上新台阶 ， 领导的不懈追求能够感染老师们 ， 让他们奋发 ， 让他们不断进行创新 ， 让他们不断创造新的奇迹 。相反 ， 如果领导安于现状 ， 不思进取 ， 老师们很难主动去进行创新 。因为人都是有惰性的 ， 无人引领 ， 能够主动去创新的更是少之又少 。这样 ， 教师队伍就会呈现一潭死水的状态 ， 工作也很难再上台阶 。总之 ， 学校领导要带出优秀的教师队伍 ， 必须注重自身修养 ， 包括思想品德修养和业务修养 ， 要理解教师 ， 关心教师 ， 要有干劲和闯劲并为教师做好榜样 。只有这样 ， 才能带出一支优秀的教师队伍 。