为什么老师让我当组长

老师让我当组长不想当,怎么办呢?答：一老师让你担任组长工作是因为学习成绩比别人优秀；二老师交给你的工作能出色完成，而你也愿意为班级做事情，大伙和你合得来，人间关系你也处理得很好，能帮助同学在班级里有威信。三老师相信你，对你的言行老师很放心的。你要大胆的开展工作，把组里的工作做得更好。老师让我当组长，可我真不想当啊！孩子说她很想做小组长，但老师没有选她，你会怎么做？告诉孩子，小组长老师不选择你，肯定有老师的安排，好好学习，不要想着小组长。下个学期老师看到你的大进步，一定会选你当比小组长更好的官。（在孩子进步的同时，家长也要活动活动筋骨，毕竟现在的社会你懂的）。rr我孩子是小组长，今年9月1号开学刚上初一，是老师选他当的小组长，孩子说：老师还想让他进班委。以前孩子小学低年级的时候没有当组长，也很羡慕当组长或当班委的同学，也很有挫败感，甚至有时候觉得不如自己的同学都当上组长了，心里有点不是滋味。我总是告诉他：“是金子总会发光的” ，虽然这话听起来很老套，好像还很“鸡汤” ，但是我觉得还是能安慰孩子，并且给他动力，让他看到希望的。平常多监督他的学习，我告诉他：只有自己足够优秀，老师会看到你的，再说当组长自身实力不行也难以服人，只有做好自己才能管理别人。还有可能我觉得也有我自己的一部分原因，我平常不喜欢和老师打交道，感觉和老师没话说似的，沟通少。看到班里的孩子有的也不是很优秀，但是父母和老师很聊的来，可能老师会作为鼓励啊或者什么的，让那部分孩子当小组长之类的。孩子很渴望当小组长，其实也是老师对自己的重视和认可，这期间孩子的爸爸说当不上算了，还调侃他说“小官迷”[捂脸] ，孩子总是很生气说：“不想当将军的士兵不是好士兵” 。说明孩子自身是很想进步的，我会开导他，慢慢来，做好自己。后来慢慢进入四年级，孩子成绩越来越优秀，考试在班里前几名，老师主动选我孩子当组长，当组长期间会辅助老师批改组员的练习题，同时孩子也巩固了自己的知识。这以后学校或班里有什么活动都叫他。孩子越来越自信了。刚进入初中，不知道为什么老师还挺关注他的，也可能是入学分班考试老师知道他的成绩了（我猜的），但是我们和孩子都不知道入学考试到底怎样，学校没通知啥的，第一天入学老师就说让他当小组长，昨天还找他谈话了，有意让他进班委。不管怎样，孩子的一点点进步我们家长都应该给予肯定和支持，特别是孩子自己想进步,想当小组长，我们做家长的更应该无条件支持！总而言之，班里的小组长看起来不起眼，但在孩子眼里那是老师对自己的肯定和认可，我们做家长的要耐心引导和鼓励，相信你们一定可以的，感谢邀请，希望我的回答可以对您有所帮助或启发！欢迎评论区留言讨论！

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