手抄报什么是学生

学生的手抄报该怎么画?我是小老师的闲言碎语,致力于回答有关教育方面的问题,仅代表个人观点,有待商榷,欢迎讨论交流 。一、什么是手抄报手抄报是丰富学生校园文化生活、学科知识,培养学生的动手能力、逻辑思维能力和创新实践能力的有效补充 。以纸为介,以手写为主,它是缩小版的黑板报 。手抄报是学生实践的主阵地 。二、手抄报的分类手抄报主要分为节日型、学科型、专题型、综合型等不同的类型 。三、手抄报的制作步骤本文以节日型手抄报为例,来阐述手抄报的的制作过程 。(一)、确定主题制作手抄报和写作文是一个道理都要先确定主题,然后根据主题选择合适的内容来呈现 。如制作教师节手抄报,是以教师为主题,围绕感恩教师、熟悉的教师生活为内容来制作 。鲜明的主题就是手抄报的灵魂,是一张手抄报最明显的特征 。(二)、设计版面海报、宣传画、广告都有一个层次分明的版面,手抄报也不例外 。一张手抄报纸张容纳的信息是有限的,如果把版面设计好,就可以增加方寸之间的容量,有血有肉地呈现画面 。一般的手抄报可以合理地分为几个版块,可以是规则的,也可以是不规则的 。在设计版面之前,手抄报的纸张要画好边框,边框以长方形的为主,边框的线条可以是线段,也可以是曲线,还可以是简单的图案 。(三)、精心插图插图是手抄报的点睛之笔 。鲜明的色彩,栩栩如生的形象,更能吸引人的眼球,也能给人善心悦目的美感 。还是以教师节为例,既然是歌颂教师感恩教师,一般插图以红烛、心形、教师批改作业、教师上课的简笔画为主 。如果孩子有更新颖的创意,那就更好了 。孩子要善于发挥想象力和创造力,把插图变得更美 。(四)、搭配文字搭配的文字可以横排、竖排、梯级排列、组成一定的小图案排列,关键看孩子怎么进行安排了 。书写一定要认真,可以用隶书、正楷、行楷、小篆、变隶、魏碑等,孩子善于用那种书写体就采取哪种书写体,但尽量采用不同的文字体,可以显得手抄报活泼有致 。文字的颜色也可以采用七彩颜色,来增加画面感 。在书写用笔上,一般采用黑色笔,文字更加醒目 。四、孩子制作手抄报加重家长负担吗?老师布置孩子做手抄报,家长还要参与其中,有的家长抱怨增加了家长的负担,颇有情绪 。一件事情可以一分为二的来看,制作手抄报的过程就是搜集信息、整合信息的过程 。孩子遇到问题一定会问家长,家长可以采取“先扶后放”的原则 。家长在孩子做小报的时候,可以先“扶”帮助孩子查资料,搞创意,经过一段时间以后家长就可以“放”,放手让孩子自己进行制作,只提出一些建议即可 。家长要正面引导,切不要流露出不满的情绪 。家长在帮助孩子搜集材料的过程中也学到了很多知识,家长与孩子共同成长,难道不是生活中的乐趣吗?手抄报不但不是负担,而且是一件非常有趣的事 。在共同合作的过程中,还和谐了亲子关系,拉近了与孩子之间的距离,增强了家庭的凝聚力 。家长朋友们,此等好事,益处多多,您难道还不高兴吗?(图片来自网络)


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