s版六年级下册第25课窃读记小练笔300字功夫不负有心人“功夫不负有心人”是一句很有名的俗语，它告诉人们只要勤奋，就没有什么做不成的事 。比如悬梁刺骨的孙敬，他是一个晋朝人，每晚读书时，他为了不打瞌睡，就用绳子系在自己的头发上，另一端系在房梁上，每当头往下垂时，绳子就会将他扯醒，醒后便继续读书，就这样他成了一个用悬梁来防止自己睡着的名人 。还有刺股的苏秦，因为在秦国求官不成，一直被人家看不起 。于是，他决定要争口气 。以后，他就废寝忘食的勤奋苦读 。每当到了深夜，四周一片静悄悄时，苏秦已经是头昏脑胀，总想睡觉，他就立即用锥子刺自己的大腿，感到疼痛，人也便醒了 。这就是刺股使自己醒来的名人苏秦 。再如西汉的匡衡，家里很穷，但他非常喜欢读书 。可是他家晚上没有油点灯，邻居房里点着灯，所以匡衡就在墙壁上凿了一个洞用洞里传出来的光看书，这就是“凿壁借光”的故事 。还有现代的徐悲鸿，他的画闻名中外，年轻时他励志学画，用他的勤奋努力，为国争光，不让外国人看不起我们中国人 。从这些名人故事中，大家一定懂得了一个道理：只有坚持到底，持之以恒，才能有所作为 。在我的成长过程中也有过这样的体验 。小学二年级时，我学了国画和电子琴，那时老师抓得很严，我自己也是非常地勤奋，每天晚上都坚持画画、练琴，一年后，我通过了国画二级考试和电子琴的四级考试 。可惜后来美术老师不教了，我自己也逐渐地放松了画画的练习，从天天画一张到一星期画一张，就这样逐渐荒废了 。对于电子琴的学习，我有始有终，不管刮风下雨，酷暑寒冬，我坚持每星期日都要乘两个多小时汽车到学校去学习，回家总是天已经全黑了 。回家后，我也是坚持每天晚上都练习近一个小时，再加上父母的督促，我终于取得了一定的成绩 。从我在画画和电子琴的学习中，我深深地体会到了“功夫不负有心人”这句话的深刻含义 。做任何事都不能三心二意、虎头蛇尾，都要有始有终，持之以恒 。这样才能有所作为，才能对人民、对社会作出应有的贡献 。美国第16任总统林肯，是闻名于世的大演讲家 。他的成功就在于他从青少年时代就开始了对演讲口才的刻苦练习，并做到了多看、多听 。他年青时当过农民、伐木人、店员、邮电员以及土地测量员等等 。为了成为一名律师，他常常徒步30英里，到一个法院去听律师们的辩护词，看他们如何辩论，如何做手势 。他一边倾听那些政治家、演说家的声若洪钟、慷慨激昂的演说，一边模仿他们 。他听了那些云游四方的福音传教士挥舞手臂，声震长空的布道，回来后也学他们的样子，对着树林和玉米地反复练习演讲 。演讲的成功使林肯终于成为一名雄辩的律师并最终踏入政界 。我很辛苦的，给个好评 。五年级上册，1课《窃读记》，以（我害怕被书店老板发现）这个，开头写一个小练笔，200字左右 。小学五年级课文《窃读记》，描写心理活动的地方有哪些？谢谢邀请 。阿呆今天就借这篇《窃读记》，来给孩子们讲一下如何解读一篇文章 。《窃读记》为人教版语文教科书五年级上册第1课课文 。阿呆愚笨，怕讲不清楚，就暂套用中医的手法来讲，希望能讲得清楚一些 。第一步，填写病历 。大夫是通过了解病人的性别、年龄、职业等情况，作为以后判断的基础和依据 。那么，我们阅读一篇文章也是要这样的：题目：《窃读记》作者：林海英1、了解作者：林海音，女，（1918—2001年），1918年出生于日本大阪，台湾苗栗县头份镇人，祖籍广东蕉岭，著名作家 。小说家、散文家 。五岁开始迁居北京，在北京读书长大 。了解作者的目的是了解写作背景急当时的时代背景、社会背景，更容易理解文章 。这篇文章写的是作者的少年时期，大概10-16岁，对应的就是上世纪30年底，77事变爆发之前 。这个时候北伐结束了，抗战没全面爆发，政权统一，处于一个黄金十年的阶段，是中国教育空前繁荣的时候 。2、解读题目：窃读记 。