西方学者的解梦学说与研究( 二 )

2 ．条格的解梦学说荣格曾是弗洛伊德的门徒及密友，但后来与弗洛伊德分道扬镰，并在批判弗洛伊德泛性论的基础上建立了分析心理学。荣格认为，梦的重要功能之一就是提出人们没有意识到或注意到的思想。他指出，梦虽有象征作用，但梦的象征作用主要是集体无意识的表现，只有经过“放大”后才一能真正了解它们的含义和原形。在他看来，“象征”是人格原形寻求和谐平衡的一种尝试，就是说，梦提供了能帮助人们在生活中恢复平衡的信息。因此，荣格提出了梦的功能主要是一种补偿性的，“它们总是强调另一方面以维持心理平衡”, “梦的一般功能是企图恢复心理的平衡，它通过制造梦的内容来重建整个精神的平衡和均势” 。譬如，一个人工作了很长时间，整个大脑里充塞着工作，他就会在睡眠中梦到参加某种体育运动或他所熟悉的某种休闲活动。可见，在荣格看来，梦是试图告诉梦者一些重要事情―他必须处理以改进生活质量的事情。那么，怎样才能知道梦所告诉我们的内容呢？荣格认为，在梦的解释过程中，至关重要的是尽可能多地了解梦者，应该了解其性格、近来所参加的活动及其心情等。从某种意义上说，这种真实的生活信息提供了临床描述的一个方面。为了获得另一方面的信息，即来于梦者的无意识资料，荣格仿效弗洛伊德对梦的各个部分运用自由联想的方法。他的联想技术比弗洛伊德所规定的更加严格，他希望联想直接地与梦的意象相连，而不是一条无限的思想链，这样，所收集到的梦的不同部分的联想就可以加以比较，并与梦者所意识到的情境相对照。将梦者的梦的联想与其清醒状态时的生活相结合，以揭示梦以一种补偿方式所指明的东西，这种能力与分析者的技能和知识有极大的关系。荣格认为，这是一种如医生诊断或外科手术一样的技艺，并且没有成功的保证。有些梦无论怎样努力都无法解释，在这种情况下唯一可做的只能是妄猜一下了。荣格对此指出，这是因为，对特殊梦的解释，迄今为止还没有发现任何秘诀，还没有出现一个切实可靠的方法或绝对令人满意的理论。荣格对梦的精神分析还有一个特点，就是除了对梦进行个别分析外，非常重视梦的系列分析。他认为，梦的个别分析意义不大，而梦者在一段时期内的梦的系列，则可以提供一个连贯的人格画面，可以通过对某些反复出现的主题的揭示，使梦者心灵的主要倾向得以显露荣格的理论所产生的影响绝不亚于弗洛伊德，但其局限也是显而易见的：①他把梦看成是一种创造性的活动，是由某个主体传递出来的信息，但他却无法回答这个造梦的主体究竟为何。②他认为梦无显意与隐意之分，只是朴实地宣告它们是什么以及它们的意思是什么，但对梦为何使用象征手法却又避而不谈。③他认为：“梦是持续不断的，甚至清醒的时候也在做梦，只不过是在清醒的时候，意识的呼声如此之大，梦的低语便被湮没无闻罢了。”现代研究己经表明，梦的确是一种特殊的经历，而且我们的梦也并不是连续的，是在睡眠过程中周期性出现的。3 ．阿德勒的解梦学说更多文章访问学搭配网_起名算命_周公解梦
阿德勒是奥地利的一位精神病学家，也曾是弗洛伊德的得意门徒，后与弗洛伊德分手，之后在对弗洛伊德加以批判的基础上建立了“个人心理学”学派。阿德勒重视对梦的功能的研究，他将梦看成是一种解决问题、设法克服所面临的困难的尝试。这一思想的前提是，如果你能勇敢地面对生活中的问题，你将很少需要做梦阿德勒虽认为梦的主要功能是解决问题，但并没有认为梦中呈现的解决方法必定是好的。他指出，在梦中我们可能仅仅是欺骗自己，梦所给出的解答可能暂时是令人满意的，但可能并不会切实地将个体向目标推进，也就是说，有时梦中所给出的解决问题的方法仅仅是对梦者的安慰，但不能有助于问题的实际解决。阿德勒还认为，如果重复做同一个梦，那么它是对同种问题的重复回答，如果这一解决方法是错误的，即意味着一个人将反复欺骗自己。阿德勒反对把意识与无意识截然分割开，反对把梦的背景完全归诸性，并认为弗洛伊德的“梦是欲望的满足”这一命题也没有普遍意义。他指出，假如一个梦是扑朔迷离的，便使梦者忘掉了他的梦，不了解他的梦，那这种梦还有什么满足可言呢？每个人都会做梦，但几乎没有人真正了解他的梦，那么梦者从梦中会得到什一么快乐呢？阿德勒提出了一些特别的观点：其一，你可以编造一个梦，它完全与真实的梦一样反映你的生活方式及所面临的问题。这种想象的理论已用于心理测验，叫做投射技术：其二，强调梦同生活的联系。他说：“梦必定是生活样式的产品，它也一定有助于生活样式的建造和加强：”同时，他还认为，在梦中所表达的情绪将充斥到清醒以后的生活中。他举例说：一天晚上，某个男子做了一个梦，梦到因为他妻子的过失而丢失了一个孩子（实际丘没有这样的孩子）。早晨他醒来后，怒气冲冲地继续梦中的情景指责他的妻子其三，阿德勒强调梦的个体性，认为梦是个人生活样式的产品，是从他个人对他所处的特殊环境的解释中得来的，而每个人是各不相同的，释梦必须联系梦者的问题、行为以及早期生活因此，他反对用固定的规则释梦，认为梦的解释是属于个人的，即使是符号或隐喻，也不能用一般的公式去解释。阿德勒还很重视比喻。他认为，面临一场考试的学生，梦到的可能不是考试，而可能是一场战斗或体育比赛，或者面临其他类型的挑战。阿德勒的主要观点得到了研究者们的认同。人们现已普遍认为梦状态就其本质而言是人睡前思维的延续，而不是一种根本不同的状态，并且，梦具有适应的价值，它将帮助个体妥善处理他所面临的问题。此外，他反对用固定的规则来释梦，认为人与人是不同的，释梦必须联系其个人的问题、行为及其早期生活，这是对弗洛伊德过于机械的象征关系的一种反动。但阿德勒的理论表面化了一些，较少触及梦的内涵，或许是有意地回避。此外，他认为梦是解决面临问题的一种尝试，如果你能勇敢地面对生活中的问题，你将很少需要做梦，因此，你的梦将很少，这一推论已为现代研究所否定。研究表明，人在一个晚上的睡眠中，平均要做4 次梦，一些人很少做梦是因为他没有记住梦，而不是没有做梦。

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