小班社会我的小手真能干引导幼儿认识自己的小手的作用直到手能做许多事情的教案求教案小班社会教案:我的小手真能干教学理念:在有了自己的事情自己做得想法后,让幼儿具体去完成某一件事,来满足做事成功后带给他们的满足感,体验到做事的快乐 。从而进一步鼓励幼儿去做事,形成初步的独立能力 。教学目标:教师:1、鼓励幼儿大胆的尝试 。2、通过活动让幼儿体验到做事给他带来的快乐和满足感 。幼儿:能主动参与到活动中,并在活动中体验到成功 。教学准备:(1)、“服装、鞋帽市场”(买鞋子、手套、围巾、衣服……) 。(2)、儿童时装杂志、不同质地的旧衣服布片、纸片、胶水 。几副娃娃和动物的图片(不穿衣服的更好)(3)、布娃娃和动物毛绒玩具 。(4)、一些幼儿自己做事情的图片 。一、 幼儿发展情况我们班幼儿在入园三个月后,自我服务能力、独立能力都有了很大的提高 。明白了许多时候自己的事情应该自己做的道理 。幼儿虽然明白这个道理但在独立能力和主动性方面还不完善,需要通过各种游戏活动去将幼儿这方面的能力得到发展并完善 。新《指南》中指出:“生活活动、运动、游戏岁 幼儿园一日活动中心主要内容,在这一综合活动中都有包含” 。二、 活动背景条件由于近期天气变冷了很多,幼儿穿冬装普遍都较繁琐,幼儿自己穿脱、换衣、鞋许多时候都由成人代劳,就只有睡午觉时是自己穿脱 。自我服务能力方面缺乏锻炼 。最近在生活活动及各教育活动中充分创设环境让孩子自己的事情自己做,区域活动中也创设了这样的活动区角 。孩子们的自己动手的兴趣非常很高,很多孩子已经掌握了一些较简单衣物的穿脱技能,但孩子们已不满足于单纯的这些活动中,所以将幼儿初步具备的这些能力贯穿在幼儿比较熟悉的社会生活情景游戏活动之中有力地发展幼儿独立性,使幼儿体验了独立完成事情地成功感和满足感 。还极大地促进了幼儿之间交流、合作、交往的愉快体验 。明镜台:教师带着小朋友走到本班门口,让小朋友看一看教室:“哎呀!我们班的地面上怎么这么乱啊!我们该怎么办呢?”时间:5分钟活动:1、教师带幼儿观察杂乱的地面 。2、带领幼儿一起动手整理地面上的东西,并与幼儿一起把物品摆放好,地面打扫干净 。注意:应充分发挥全班幼儿的主动性、积极性、对于幼儿所有积极行为予以鼓励 。智慧泉:你们看,地面变干净了 ,你们的小手真能干,小手除了能把我们的教室打扫干净外,还能做什么呢?时间:10分钟活动:1、大家讨论小手能做的事(如:自己吃饭、自己穿衣、自己洗脸等) 。2、出示图片让幼儿更多的了解小手能做的事 。建议:让幼儿更多地了解小手能的事,意识到自己可以做许多的事 。回音壁:咱们都知道了小手能做那么多的事情,小朋友们,现在天冷了 ,就用咱们的小手先为自己做点事情吧?等下雪了咱们要出去打雪仗,现在咱们就到商店里为自己挑些围巾、衣服、帽子吧!活动:准备购物的一个市场环境领幼儿到商场挑选、购买喜欢的围巾、帽子、衣服 。建议:老师做售货员可适时帮助幼儿 。启思路:小朋友们你们都 知道现在是冬天,天很冷,咱们都有了冬装,还有许多小朋友小动物们还没有过冬的衣服,咱们帮帮他们好吗?活动:1、带领幼儿看看要为娃娃和小动物们做了哪些事情,自己该怎么做?2、请幼儿帮助去做一做 。不同区:(1)给小朋友、小动物穿衣服 。(2)给小朋友小动物粘贴衣物、鞋帽 。(3)用棉签给小动物点画衣物。准备玩具:(1)一些没穿衣服的娃娃和毛绒小动物 。(2)图片:没穿衣服的娃娃和小动物 。小班社会教案:我的小手真能干小班社会教案:我的小手真能干小班社会教案:我的小手真能干小班社会教案:我的小手真能干小班社会教案:我的小手真能干小班社会教案:我的小手真能干小班社会教案:我的小手真能干小班社会教案:我的小手真能干小班社会教案:我的小手真能干小班社会教案:我的小手真能干小班社会教案:我的小手真能干小班社会教案:我的小手真能干小班社会教案:我的小手真能干小班社会教案:我的小手真能干小班社会教案:我的小手真能干小班社会教案:我的小手真能干小班社会教案:我的小手真能干小班社会教案:我的小手真能干小班社会教案:我的小手真能干3、不同组展示幼儿作品,幼儿互相观赏、评议,教师给予积极的肯定和鼓励 。rr直接从生活中最平常的事设计吧,如扫地、做简单的手工等 。小班教案《我的小手》我妈做什么我老婆都看不惯,总是在我面前说她这不好那不好,我该怎么办?分开住,你老婆不想和婆婆一起住 。你问媳妇全是婆婆的错,那媳妇就十全十美吗?连黄金都不是百分百的纯度,妈和你是两辈人,生活的年代不同,生活习惯不同,肯定有不对的地方,但是这也不对,那也不对,就是媳妇在挑事,搬弄是非,挑拔关系,心眼像针尖一样小,如果给媳妇耐心说一说,媳妇能转变态度那还可以,如果怎么说都不听,仍在挑事,那就不要让媳妇和妈接触,尽量少见面,妈妈可怜的,把儿子辛辛苦苦抚养大,还要受媳妇的气 。但是也不能维护妈妈打媳妇,毕竟打人也不对,背过两人都多说好话,让她们都改改自身的缺点,对媳妇说我妈生养了我,总不能因缺点多就不认这个妈,那不是太没人性吗?对妈妈说,妈,您就大人大量,不要生气了,在当今社会能娶上媳妇就不错了,多多包容原谅,要不然我离婚打光棍您幸福吗?两边都要哄,都要说好话,尽量孝顺妈,媳妇对妈的态度也不能没底线 。rr说个不好听的话,没几个儿媳妇把婆婆当妈,多数都是鸡蛋里挑骨头,做的再好都有毛病,我是结婚后一直和父母在一起一直把爷爷父母养老送终的家庭,其间的苦楚只有自己知道,谁都愿自己单过,少很多烦恼,可母亲体弱多病,做饭都费劲,只能委屈求全,老鼠钻风箱,两头受气,好在老婆还可以,有了儿子四代人虽有吵闹,但多数也算其乐融融吧,等老伴给儿媳带孙子,说儿媳妇对她如何如何,我说算了吧,你当初不也如此吗,我想如果条件允许最好分开住,无论父子还是亲戚,都是远了香,不是说连夫妻都距离产生美吗 。
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