把同学比作动物的作文四百字的作文怎么写?写作思路:做到条理清楚、自然、明白 , 不杂乱 , 要倾注自己的思想感情 , 或探索人生真谛 , 或谈论思想问题、治学精神 , 使读者受到启迪和教育 。这样的文章有了哲理 , 给予读者的感受也就更加丰富了 。正文内容:今天 , 我们班来了一位美丽的新同学 , 她长着像麻花一样的角 , 像梅花易羊肉和像雪花那样洁白的绒毛 , 一双匀称的腿脚 , 系着一只美丽的蝴蝶结 , 显得十分美丽 。不用我说 , 你应该知道她是睡了吧?没错 , 她就是小羚羊同学 , 她叫索亚 。“现在我们要给索亚同学安排一个位置……”兔兔老师还没说完 , 可同学们早已等不及了 , 大声的嚷嚷着:“坐我这里吧!”“和我坐”“我这里有一个适合索亚坐的空位 。”……说什么的都有 , 总而言之 , 同学们都很热情 , 希望和索亚成为同桌 。兔兔老师看着这样的场面一时还无法决定了 , 便提议到:“我们尊重索亚同学的意见 , 让她自己决定好不好?”同学们焦急的等待着索亚的决定 。突然一声“我要坐在那位可爱的小猪同学旁边 。”“哦 , 原来她叫静文 。”那一刻小猪静文同学脸上露出了幸福的笑容 。此时此刻 , 我的心里是多么的羡慕她嫉妒她 , 我的同桌大熊猫圆琳也是用那羡慕的眼神把静文同学看着 。过了一会 , 兔兔老师说:“我们欢迎索亚同学做一个简单的自我介绍吧 , 然后大家相互认识一下吧!”索亚来到讲台上脸红红的介绍着自己:“各位同学大家好!我叫索亚 , 以前在春光小学读书 , 我喜欢看书 , 来自宏福县快乐小区 , 喜欢吃各地的美食……”说到后来声音也越来越小 , 同学们不约而同的拍出了响亮的掌声 , 然后她害羞的走回了位置 。后来是猴子同学、小猪同学、大象同学、啄木鸟同学……上台介绍自己 。时光飞逝 , 不一会便响起了下课铃声——叮铃铃、叮铃铃……我与动物之间的故事作文400字作文
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